2025年秋季学期开学第一周，西咸新区教育科学研究院组织学前段14名教研员先后走进金湾第三幼儿园、沣西第五幼儿园、秦汉渭柳幼儿园、泾河瀛洲第一幼儿园及空港第二幼儿园，开展“教研进校 赋能课堂”幼儿园开学随班观察教研活动。60余名教师参与观察集体教学、区域游戏、户外运动、生活环节等幼儿园一日生活活动。

随班观察时，教师精心准备，教学方式多样，灵活运用多媒体，活动富有趣味性，活动中注重以幼儿为主体，引导幼儿主动思考，在玩中学、学中玩，充分体现师幼互动、幼幼互动。教研员们细致关注集体教学活动目标、区域师幼互动质量、班级教师协作配合、开学活动实施情况以及幼儿在各领域的发展，获取了真实、鲜活的一手资料。

在交流点评环节，执教教师分别从目标达成、活动设计、幼儿反应等方面进行了深入剖析与反思。教研员们基于观察所见，进行了精准、专业的点评与诊断，一是充分肯定了教师的热情与专业、幼儿园开学工作的协调有序；二是建议强化师幼互动的精准性与发展性，实现从“形式互动”到“有效互动”的转变，引导幼儿深度思考；三是在区域游戏和户外活动中进一步探索“真游戏”，减少高控设计，支持幼儿在自主探索中实现经验建构。

以观察促改进、以教研促发展。本次活动后，参与教师将结合专家指导意见深化反思，把研讨成果转化为具体保教行动，在优化师幼互动、探索 “真游戏” 等实践中持续精进，为新学期学前教育工作深入开展夯实基础。