廿九载深耕科教，西安财经大学韦艳教授以统计之智育人、家国之情铸魂，将前沿科研融入课堂，带学生扎根三秦田野，在乡村振兴与智慧养老实践中破解民生难题，以 “课堂育素养、实践铸担当” 培育大批复合型人才。

—— 题记

校园里的韦艳步履不停：在实验室指导调试统计模型，在田间与家政从业者谈心，在社区教老人用智能设备 —— 这是她 29 年坚守的缩影。作为二级教授、博导，她拥有西安交大博士学位，曾赴美国华盛顿大学访学，秉持 “立德树人、科教融合” 初心，主持 4 项国家社科基金（含 1 项重点）、20 余项省部级课题，论著获 11 项省部级奖励，10 项资政建议获省级领导批示，获评 “全国优秀教师”“陕西省哲学社会科学领军人才”。

科研反哺教学：统计智慧点亮育人路

韦艳以 “科研反哺教学、实践淬炼英才” 为理念，构建 “以赛促教、以会促学” 模式，践行 “经师”“人师” 双职责。

竞赛淬炼：实战育创新。她重视统计学实践育人，带学生屡获佳绩。2021 年，指导《贫困脆弱性视域下健康扶贫的减贫效应研究》团队走访四省贫困山区，获全国大学生统计建模大赛研究生组一等奖；《“银” 领智慧，老有所养》项目摘得全国应用统计专业学位案例大赛一等奖并入选全国教学案例库。近五年，学生年均获省部级以上奖项 20 余项，形成 “低年级筑基、高年级突破” 特色，学生称 “韦老师教会我们用数据讲好中国故事”。

学术会议：流动课堂育素养。她将学术会议化作 “流动课堂”，承办省人口学会年会时组织学生参与。2024 年该年会，其指导本科生 7 篇论文获奖刷新纪录；《数字普惠金融对女性就业的影响》研究中，带学生从百万条数据挖掘问题，经多轮研讨修改获本科生组二等奖。“会前模拟 — 会中实战 — 会后复盘” 指导法成效显著，2024 年省社会学会年会，相关团队经 6 轮模拟答辩获三等奖。

教研相长：课堂融温度。她把 “互联网 + 护理服务” 等科研成果转化为《社会统计学》案例。指导《子女教育支出对生育意愿的影响》调研时，带学生走访近百户家庭，论文获年会三等奖。近五年，依托重点项目培养科研骨干 30 余人，5 人考入 985 高校，15 人进专业领域就业。

家政兴农践初心：小家政里的大民生

韦艳将统计学融入家政兴农，以科研赋能产业、实践育新人。

扎根基层：科研应需求。她聚焦家政服务业与乡村振兴，2023 年承接省发改委、人社厅课题，足迹遍布 10 市 55 县，访谈 200 余人次，3 份建议获省级领导肯定。针对 “镇安月嫂” 数字化瓶颈，带学生驻点分析 2000 余条培训数据，提出 “线上课程 + 线下基地 + 数字化平台” 方案，使月嫂订单增 35%，成果成全省行业改革参考。

反哺育人：成果进课堂。她将家政调研引入《社会统计学》，指导学生用专业模型分析行业痛点。2023 年，学生《家庭服务业发展水平及动态演进》获省级统计建模大赛三等奖并刊于学术期刊。在西安社区，带学生走访 120 户家庭，发现 “短时托育”“陪诊陪护” 需求，相关建议入选妇女儿童发展规划。

实践铸魂：青春服务民生。她组建 “家政兴农” 团队，带学生跨秦岭调研。在商洛丹凤县，指导设计 “月嫂培训需求评估模型”；2024 年促成校地共建实践基地，120 名 “镇安月嫂” 中 35 人跨省就业，人均月收入达 6800 元。她示范调研沟通、周末开建模工作坊，学生团队获省级家政创新大赛一等奖，项目入选乡村振兴优秀案例。

深耕养老科研：研教协同的智慧光

面对老龄化与信息化趋势，韦艳深耕智慧养老与统计教育，搭 “研教融合” 阶梯。

校地企联动：课堂延一线。她构建 “校地企” 智慧养老实践体系，2021 年至今共建 3 个实践基地。在柞水金米村，带学生走访 50 余户老人，建立数字鸿沟模型并制《智能设备操作手册》。依托基地，《人口资源环境统计》获批省级一流本科课程，“3 结合 2 兼顾 1 中心” 模式让统计理论对接养老实践。

项目驱动：科研燃火种。以国家社科基金项目为依托，她组 “跨年级团队” 带学生全程参与。分析河南 Z 县 4851 份老人数据时，指导研究生用专业模型识别健康关键因子，成果获省级奖项并用于适老化改造。近五年，主持省部级以上项目 10 余项，出版专著 4 部，将成果转化为教学案例，社区智慧养老案例入选国家级案例库。

实践育人：青春绽价值。她以 “三下乡” 为 “第二课堂”，2024 年开 3 场统计学工作坊，指导推文阅读超 5000 次。她凌晨改竞赛 PPT、邀企业高管讲座，助力 “e 路统心” 团队获省级优秀团队，2 人评 “先进个人”，8 人投身养老行业。

从乡村田野到养老社区，韦艳以统计智慧暖民生，以家国情怀践使命，诠释高校教师 “为党育人、为国育才” 担当。正如她所说：“教育要培养有情怀、有担当的新人，让每个学生都成为推动社会进步的力量。” 她的实践，是西安财经大学建设高素质教师队伍的生动注脚，如一束光，照亮学术前沿与学子成长路。