9月9日，安康市汉滨区五里民主九年制学校初中部聚焦“学为中心”主题，组织全体教师开展课堂转型专题培训活动。本次培训活动以案单开发营小组文化建设和“学为中心”课改单元统整设计两大主题项目，让“学为中心”的教育理念从文本走向课堂。

在“学为中心”案单开发营小组文化建设活动中，各小组通过理念海报解读等多元形式，团结协作，充分展示了老师的十八般武艺。生动呈现了案单开发过程中的团队协作设计思路与文化内核。在分享环节中，各小组积极性特别高，展示方式多样，异彩纷呈。有解读、有提问、有答疑，鲜活的展示不仅展现了教师团队的课改热情，更让在场教师在交流碰撞中深化了“案单服务学生学习”的核心认知，为后续案单优化积累了宝贵经验。

在“学为中心”课改单元统整设计主题项目活动中，10个小组拿到任务后，都迅速步入正题，开始单元统整设计，各组既有分工也有合作，搜集案单课例，根据模版，各组员积极投入，不到两小时，10个小组的单元统整设计全部完成。随后的小组展示活动成为培训的又一亮点，各组分别围绕语文、数学、英语、物理等学科的重点单元，系统分享单元统整设计成果。每组展示后，主持本次活动的姚欣鑫主任围绕关键问题展开点评，提出优化建议，让展示过程成为集体研讨、共同提升的过程，为课堂教学从“碎片化教学”向“系统化育人”转型提供了可复制、可推广的实践方案。

此次培训活动不仅是该校推进课堂改革的重要举措，更是教师专业成长的“加油站”。参与教师纷纷表示，通过活动既明确了“学为中心”的实践方向，又获得了可直接应用于教学的具体方法。下一步，学校将以此次培训为起点，定期开展案单优化研讨、单元设计评比等活动，建立教师课改成果共享平台，推动更多教师从“教学者”向“学习引导者”转变，让课堂真正成为学生主动探索、深度学习、全面发展的成长乐园，为学校教育教学质量的持续提升奠定坚实基础。