凌晨四点，打印机还在吞吐着教学比赛的申报材料，我揉着酸涩的眼睛核对着每一页密密麻麻的修改意见。这是我在职业教育一线深耕的第16个年头，无数个这样的深夜，见证着《学前儿童心理发展与指导》这门课程从无到有、从有到优的蜕变历程。

2014年省赛备战期间，当发现传统教学设计无法匹配幼师岗位需求时，我积极与延安宝塔双拥幼儿园建立“校-园”协同教研机制，熬过几轮昼夜联轴钻研，将幼儿园典型工作情境转化为模块化教学项目。这种基于岗位情境的任务驱动式教学设计，不仅斩获省赛一等奖，更在全国职业院校信息化教学大赛中验证了产教融合的实践价值。那间彻夜明亮的实训室，成为我职教理念蜕变的起点。

2017年决定要建设学校第一门在线课程时，我成了全校最“较真”的人。为精准呈现幼儿分离焦虑的教学视频，我连续一周驻扎在幼儿园。课程平台上的 836 个教学资源（含教学视频总时长 2337 分钟）严格遵循“三 精三审”标准——精研教学设计、精选案例素材、精细技术制作，经过学科专家审、行业导师审、教育技术专家审的三重评审机制，原创度达90%， 展现了新时代学前教育数字化转型的创新成果。

自2021年承担课程配套活页教材的编写任务以来，4 年潜心编写，从体例结构到字词句章，40万字的教材历经7轮系统性修订。我走访市区数十所幼儿园，精选了112 个真实保教案例。北理工出版社责任编辑评价：“该教材创新构建了‘理论-实践-思政’三位一体的内容体系。主编杨老师对每个标点符号的极致严谨，让我们看到了职教人的专业执着。”而我只是觉得，教材上的每一个字，都承载着教育者的责任。

十六年深耕，终见繁花满枝。我主讲的课程《学前儿童心理发展与指导》于2024年认定为“国家级职业教育在线精品课程”“陕西省职业教 育课程思政示范课程”“陕西省职业教育一流核心课程”，主编配套活页教材入选陕西省“十四五”职业教育规划教材，并于2025年4月被陕西省教育厅推荐参评第二批“十四五”职业教育国家规划教材。个人获“陕西省高校课程思政教学能手”“延安市五一劳模”“校级教学名师”等荣誉。在省级以上各类教学比赛中斩获19项奖项，国家级3 项。

最让我骄傲的是，看到学生们带着课堂上学到的专业与热爱，在平凡的幼教岗位上践行着“圣地幼师”精神，演绎着职教育人的薪火相传。每当收到学生反馈“这门课让我读懂了孩子的内心”，每当看到自己课程被 全国幼教同行借鉴共享，我便深知：那些教案里的推敲、灯火下的钻研、 赛场上的淬炼，便都有了最美好的回响。这，就是职教人特有的幸福—— 以深夜不熄的灯火，点亮学生职业发展的明灯；用精益求精的匠心，铸就幼教事业的传承之路！