7月11日——13日，安康市教研员能力提升专项培训举办。来自全市12个县（市、区）及市直中小学400余名专兼职教研员和骨干教师齐聚一堂，共同探讨新时代教研工作新途径。安康市教育体育局党委委员、副局长陈世理参加开班式并讲话。

本次培训以“深化教研改革，赋能专业成长”为主题，聚焦教研员核心能力锻造及数字化转型赋能，特邀七位全国教育领域专家开展了八场专题讲座。其中浙江省特级教师张志伟以“教研活动机制重构与作业改革落地”为核心，结合具体案例，提出“问题导向-课例研磨-区域推广”的闭环教研模式；杭州市教育人才、西湖区教育发展研究院副院长杨封友聚焦课堂优化，通过“情境创设-任务驱动-评价反哺”三步法，示范如何将核心素养目标融入日常教学；广东省教育研究院研究员黄志红则以跨学科学习为切入点，展示了各学科融合课程的开发策略，为综合化教学提供可复制的实践范式。此外，浙江省项目化学习专家方亚琴拆解了“驱动性问题设计”“成果可视化”等关键要素，引导学员进行项目方案设计；杭州师范大学教育科学研究院研究员郭元勋通过相关学校真实课例，系统剖析素养导向下单元整体备课的“逆向设计”方法；东莞市数字化兼职教研员郝露茜演示了生成式AI在教案生成、学情分析、个性化辅导中的应用场景，引发“技术赋能教育”的深度讨论；最后，江苏省政府督学，衢州市教育学会会长朱云福则围绕四个关键维度，强调教研工作必须坚持素养导向、文化引领、角色自觉和专业精进，为我们清晰勾勒了新时代教研工作的使命与专业发展。

近年来，安康市教学研究室持续关注全市教研员队伍建设，聚焦四大服务职能，多措并举加大全市专兼职教研员的培训力度，坚持培养与培训结合、专职与兼职并用的原则，积极探索教研员能力提升新模式、新路径，努力锻造一支思维新、视野广、业务精、作风硬的新时代教研骨干队伍，为安康教育高质量发展提供高质量教研支撑。