西咸新区教科院在“1+1+N”的教研工作理念指导下，充分考虑到老师参加教研活动的交通便利和时间成本，尊重校际差异，采用划小机制，分片分类开展“教研进校 赋能课堂”教学研讨活动。

5月8日，第十期“教研进校 赋能课堂”教学研讨活动聚焦语文、英语学科，在空港幸福里小学举行，空港新城相关学科共60余名教师参加活动。

四年级语文《黄继光》，教师通过沉浸式教学、细节品读与情感渲染，让英雄精神深植童心；三年级语文《肥皂泡》，教师通过情境模拟与语言实践，让学生感受文字之美，提升表达能力；《Unit5 Old toys》，教师通过小组合作与趣味互动，在交流中活用语言；《Unit4 Healthy food PartA》，教师结合多媒体资源与角色扮演，让课堂成为语言运用的“实践场”。

5月9日，第十一期“教研进校 赋能课堂”教学研讨活动聚焦语文、数学、英语学科，在空港花园小学举行，空港新城相关学科共50余名教师参加活动。

《端午粽》中，中华优秀传统文化让爱的种子悄然生根；《守株待兔》课例利用AI技术寓教于乐，深化道理；《分一分》课例融入创意元素，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识；《unit 5 old toys part B let's talk》课例通过活动及问题层层深入，感受旧物中传递的爱心；《part B read and write》中，教师引导学生进行分享和旧物利用，养成环保习惯。教研员侯妮妮老师认为这几节课以新课标为理念，做到了以学生为中心，AI动画环节设计体现了现代智能技术赋能教学的理念。

5月13日，第十二期“教研进校 赋能课堂”教学研讨活动聚焦语文、数学、英语、道德与法治、音乐5个学科，在沣东落水小学举行，周边学校相关学科近30余名教师参加活动。

授课教师们按照新课标理念，关注学情，设计任务组织活动，建构课堂教学新样态，激发学生的学习兴趣，以评价为导向，引导学生进行深度思考和自主探究。

教研员们应用双维度观察量表，从课标达成度、教材处理科学性两个专业维度，以及师生共情指数、情感反馈及时性、课堂参与愉悦度、正向评价覆盖率四个情感维度，对每一节课进行细致入微观察和诊断式研评。

语文教研员指出语文学习的关键点在朗读，让朗朗读书声回归课堂。数学教研员强调教师应以“关键问题”为支点，用逻辑关联的问题链串联教学，持续推动学生从低阶思维（记忆、理解）向高阶思维（分析、创造）发展。

西咸新区教科院将持续推进“教研进校”长效机制，以常态化驻校教研打通课改落地“最后一公里”，让核心素养真正在课堂生根开花。