5月15日，靖边县职业教育中心邀请当地化工企业资深工程师韩小春、电工技师任东阳来校，与机电应用专业教师展开深度交流，并为机电技术应用专业100余名学生进行职业岗位认知培训。活动以“深化校企协同交流，匠心传承”为主题，搭建起学校与企业、理论与实践的双向对话平台。

在教师交流研讨会上，任东阳技师结合岗位工作内容，以专业分析和生产应用角度向大家展示了不同电压等级下电动机的控制方式和相关配件的区别，讲解了一般按钮、转换开关、行程开关、光电开关、限位开关等不同开关的基本原理和实际应用场景，分析了企业生产全自动化流水线的优势与更高智能化的需求，并分享了一线技术经验和工作体会。

他特别强调，要有终身学习的态度、规范操作安全生产的意识、干一行精一行的职业素养，即使在平凡的岗位上，也能做出非凡的成绩。

随后，围绕企业对专业的需求、教学案例与实践的契合、学校机电专业的建设工作，任东阳技师与教师们展开讨论，如何应用不同的生产场景作为教学的案例，老师们从交谈中切实地表示，教学不能停留在课本理论，必须紧跟行业生产和实践环节，将企业的技术、规范和要求融入课堂，让学生在校也能接触到行业内容。

学生培训会上，该校优秀毕业生、陕西延长中煤榆林能源化工股份有限公司韩小春工程师化身“职业引路人”，他以煤化工生产为例，介绍机电一体化技术通过分布式控制系统实现温度、压力等参数自动化调控，结合逻辑图演示设备智能联动原理。

他还对比列举生活中汽车温控、智能热水器等自动控制场景，与学生交流互动，解析技术应用逻辑，并重点讲解双法兰差压式液位变送器、磁致伸缩液位传感器等工业仪表的工作机制，强调机械与电子技术的融合应用。

在职业发展指导环节，韩小春工程师以人工智能生活生产广泛应用的实例和著名企业家任正非的话以及自身专业成长经历，鼓励同学们要珍惜青春年华，做好规划，热爱自己的专业，提升自身的专业技能，并提出 “机电复合能力×安全规范意识×技术创新思维”的三维职业素养模型，建议学生继续深造、聚焦 PLC（可编程逻辑控制器）编程、传感器应用等核心技能，通过校内外实训和企业见习积累实操经验。针对就业方向，他覆盖制造业、自动化控制、能源环保等领域，鼓励学生以技术革新适应智能化产业需求。

学校副校长张翔表示，希望同学们要抓住在校学习和深造的机会，传承工匠精神，做到’一技在手、一生无忧’。”并代表校方聘任韩小春工程师、任东阳技师为机电技术应用专业“职业导师”，后续将定期来校授课并指导。