“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣……”绥德县明德小学一年级的课堂上，安咪老师用一串串精美的文图在黑板上勾勒出端午粽的缤纷色彩，孩子们的小眼睛亮晶晶地盯着这些“会跳舞的文字”。在这堂别开生面的《端午粽》语文课上，安老师以“五感”为钥匙，带领孩子们开启了一场色香味俱全的传统文化之旅。

课堂里，安老师捧起一枚粽子，轻轻剥开箬叶，引导孩子们凑近观察：“箬竹叶像不像春天的绿裙子？”“糯米粒挨着粒，像不像我们排队做操？”孩子们咯咯笑着，伸出小手触摸粽叶的纹理，深吸一口蒸腾的清香，又小心翼翼地咬下一口糯米的香甜。随着“一锅端午粽”“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣子”等被粘贴在黑板上，端午粽的视觉之美化作童言童语的韵律；当“香”从一缕热气中跃出，“甜”在舌尖上融化，孩子们纷纷举起小手：“老师，粽子把春天包进去了！”“咬一口，连心里都是香的！”

安老师的深意藏在粽叶的褶皱里——当学生分享完介绍红枣粽的视频，她轻点屏幕，屈原的故事随龙舟鼓点荡开：“两千多年前，一位诗人把对国家的爱包进了粽子，今天我们把对家人的爱也包进去。”有孩子好奇：“为什么粽子要用箬叶？”安咪老师笑着揭秘：“古人发现箬叶能清热解毒，就像妈妈总让我们多喝温水一样，这是祖先的智慧呀！”课后，孩子们举着自创的“芒果粽”画作蹦蹦跳跳：“我要告诉外婆，传统可以加新味道！”

课间十分钟的微议课中，老师们纷纷表示，安咪老师用一枚粽子串起观察、体验与思考，让传统不再是书页里的老故事，而是孩子们指尖的绿箬叶、鼻尖的糯米香、心尖的文化自信。