为进一步深化小学中段语文“读写结合”教学改革，探索高效课堂实施路径，4月25日，安康市汉滨区五里镇教育集团举办小学中段语文专题教学研讨活动。

本次活动通过“课例展示+互动研讨”的形式进行。两节精彩纷呈的观摩课拉开活动序幕。第一节课由五里小学邓新萍老师执教四年级语文下册《记金华的双龙洞》。第二节课中，五里小学孙云老师带来三年级语文下册《花钟》的生动展示。

研讨环节，与会教师围绕课例展开热烈讨论，充分肯定两位授课教师“以读促写、以写悟读”的设计思路，并就如何优化任务梯度、平衡学科融合等提出建设性意见。集团校副校长邓玉林在总结中强调，语文教学应立足核心素养，深挖文本中的语言训练点，让“读写结合”真正服务于学生的思维发展与表达能力提升。他希望课题组进一步深化课标研究，将单元目标与读写任务精准对接；深化校本实践，探索分层教学策略以满足学生个性化需求；深化成果辐射，通过跨校教研共享经验，推动全镇小学语文教学整体提质。

五里小学省级课题组表示将以此次研讨为契机，持续优化“读写结合”教学模式，强化科研引领作用，为区域语文教学改革注入新动能。