为推进教育帮扶长效机制建设，精准提升被帮扶校教育教学质量，4月24日，宝鸡市石油中学校长刘涛带领骨干教师团队到安康市汉滨区大河中学开展校际交流活动，聚焦高三备考策略与帮扶模式创新，助力山区教育高质量发展。  

针对大河中学学情特点，石油中学教师团队提出“三轮复习法”策略：回归课本、夯实根基，通过错题复盘精准补漏，强化知识体系完整性；聚焦高频考点与学科核心素养，开展真题实战与限时训练，提升解题效率；平衡优势学科稳定性与薄弱学科提分潜力，针对性强化应试技巧与心理调适。  

在“组团式”帮扶专题座谈会上，双方总结阶段性成果并规划未来方向，石油中学将高考改革应对策略与大河中学实际需求深度融合，探索“植入式”发展路径；依托云端教研平台，开展学科示范课、专题讲座等远程协作，推动优质教育资源下沉；建立两校定期互访、联合教研等机制，促进“输血”向“造血”转化，为“协同育人”目标提供保障。

此次活动标志着两校协作进入“精准化、体系化”新阶段。双方将通过优化帮扶模式，为大河中学教师队伍建设、课程体系优化注入新动能，促进大河中学教育质量提升。