为进一步加强教学常规管理，提升薄弱学科教学质量，常态化落实“双减”工作，3月13日，西乡县城北小学开展教学常规检查，以实际行动践行“五育并举”的教育理念，推动学校教育教学工作高质量发展。

检查教师分年级交叉对道德与法治、科学、体音美等薄弱学科展开检查，涵盖备课教案、学生作业等多个关键环节，通过查阅资料、实地查看落实情况，对教师日常教学、作业批改等各项工作进行全面、客观的反馈。在检查过程中，大家积极交流讨论，总结经验成果，提出整改建议，确保检查取得实效。

检查反馈出各学科教师能严格按照课程设置，开齐课程、开足课时，上好每一节课。在教学设计方面，教师们明确教学目标，环节清晰合理，反思环节紧密结合具体学情，切实做到以学定教。作业布置上，教师们精心选择作业内容，注重科学性与合理性，为不同层次的学生提供了多样化的发展空间。作业批改细致入微，不仅有纠错、复批，等级评价也恰当合理，充分体现了教师对学生学习过程的关注与指导。

通过此次教学常规检查与反馈，梳理了薄弱学科教学中存在的不足，为今后的教学工作带来了新的思路和方法。下一步，学校将以落实教学常规为抓手，持续聚焦政策要求，全面落实“五育并举”教育理念，促进学生全面发展。