为进一步落实教育教学改革要求，推动教育高质量发展，3月11日上午，合阳县教研室一行7人，在小教组组长侯建芳的带领下，深入合阳县实验小学教学一线，开展下校调研活动。此次下校调研采用“课堂观摩+问卷调查”双线诊断模式，通过课堂观察、课后研讨、师生问卷等形式，全面梳理学校教学现状，为学校提供数据化、精准化的改进建议。

教研员们分组随机推门听课，抽取语文、数学、英语等学科10余节常态课进行观摩，重点关注新课标理念的落实、学生核心素养培养、课堂互动设计及教学目标的达成情况。授课教师精心准备，课堂活力与质量兼具，巧妙突破教学重难点。教研员们用专业视角捕捉每一个教学细节，见证着知识的传递与学生的成长。

课后，教研员与授课教师迅速展开一对一、面对面的深度交流。他们不仅精准提炼出教师教学过程中的诸多亮点，还针对教学中存在的问题，从教学目标的精准定位、教学内容的优化整合、教学方法的适配性、课堂节奏把控以及学生参与度提升等维度，条分缕析地给出了细致入微且极具建设性的改进建议，为教师的专业成长指明了方向。

教研员通过开展学生问卷调查，进一步了解学校执行落实课后服务、作业布置、“双减”落实情况，并就如何推进有效课堂建设、开展课后服务工作、如何提升教师业务能力水平征询了教师的意见和建议。

此次下校调研，是对过往努力的复盘审视，更是迈向未来征程的全新起点。学校将以此次调研为契机，珍视每一条建议，深耕教育沃土，精研教学技艺，锐意进取，继续以提高教育教学质量为出发点，扎实落实教学常规，助力学校高质量发展。