为更好地总结本学期开展的项目式学习研究，进一步推进项目式学习进课堂，改变教师教学方式，激发学生创造力，培养学生高阶思维,促进学生素养的全面发展，2025年1月11日，西咸新区泾河新城第二学校开展了以“聚焦项目式学习，共筑教育新篇章”为主题的项目式学习研讨活动。

陕西师范大学教育学部教授、陕西师范大学基础教育课程研究中心主任张文兰教授，西咸新区教育体育局党委委员、西咸新区教育科学研究院李宏院长出席活动。陕西师大附中教育共同体部分成员校和泾河新城部分学校共两百多位教师共同参与了本次活动。

西咸新区教育体育局党委委员、西咸新区教育科学研究院李宏院长致辞，勉励老师们珍惜学习机会，增进互动交流，希望在专家的指导下助力项目式学习融入校本课程建设，促进教师专业成长，助推学校高质量发展。

项目展示——《我是泡菜传承人》

初中生物学科进行了《我是泡菜传承人》项目展示与汇报。该项目以“如何制作美味健康的泡菜？”为驱动问题，通过了解泡菜的历史、泡菜的制作方法、制作泡菜并测定生物指标，让学生运用学科知识解决实际问题，促进了学生的全面发展。

项目展示——《薄荷新生计划》

小学科学学科进行了《薄荷新生计划》项目展示与汇报。该项目以“幸福农场的薄荷叶如何赋予新的生命和价值”为驱动问题，通过认识薄荷、寻找薄荷制品、巧用薄荷制成精油、香囊、书签、薄荷香皂等实现了全校本草园薄荷的新生。

项目展示——《幸福农场规划师》

小学数学学科进行了《幸福农场规划师》项目展示与汇报。该项目以“如何合理地规划幸福农场的土地”为驱动问题，通过实地测量、设计平面图、设计规划方案、种植方案等形式完成了幸福农场的规划设计，利用数学知识“面积的计算”使规划更科学。

项目展示——《我为校园添美丽》

初中地理学科进行了《我为校园添美丽》项目展示与汇报。该项目以“你能为校园植物现状改进提出哪些优化建议?”为驱动问题，通过调研校园植物的种类及布局、访谈调研等形式了解校园现状，从而提出改进建议绘制校园环境地图，为全校校园植物进行了合理的规划。

专家点评及讲座

陕西师范大学教育学部教授、陕西师范大学基础教育课程研究中心主任张文兰教授对展示项目进行了点评，她高度评价了学校在项目式学习中的探索与实践，并作了题为“基于国家课程的项目式学习”的讲座。张教授从国家课程的设计出发，让在场教师了解了当代义务教育新课改的背景，进而明晰了项目式学习的必要性与重要性。

这场研讨会不仅是思维的碰撞，更是项目式学习实践新起点，为培育学生核心素养、铭刻成长轨迹注入澎湃动力，让项目式学习在教育沃土里扎根生长。

项目式学习成果展示

《我为校园添美丽》

《薄荷新生计划》

《奇思妙想中的农场科技灌溉》

《我是泡菜传承人》

《设计一份餐厅菜单》

《健康饮品，二校出品》

《筑牢安全防线 共建平安校园》