为有效落实“双减”政策,深入了解本学期体、音、美学科课程计划落实情况,评估教学质量,提高学生综合素养,更好地发挥激励和导向作用,促进学生得到均衡的、个性的发展,让学生学有所获,学有所展,12月24日下午,合阳县城关第二小学组织开展了“体音美”学科素养测评活动。

活力飞扬强“体魄”

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体育场上,孩子们专注的神情、标准的动作无不展现着少年的活力,诠释着顽强拼搏的精神。体育之美,美在速度,美在力量,更美在坚持不懈的精神……活动不仅激发了学生们积极参与体育锻炼的热情,也让他们体会到了运动带来的快乐。

童心童声展“音韵”

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童声童趣,唱响童年。音乐测评中,学校领导及音乐教师随机抽取一首歌曲,根据学生对歌曲熟悉程度、对音乐节奏把控等方面进行等级评价。一首首熟悉的歌曲回荡在校园里,在优美动听的音乐伴奏中,同学们放声高歌、尽情演绎,跳动的音符、灵动的歌声,甜美的笑容充分展现了孩子们的音乐素养,孩子们用甜美的歌声,唱响快乐的童年!

巧手妙笔绘“美图”

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莫把丹青等闲看,无声诗里颂千秋。美术测评为主题限时绘画,各年级围绕考核内容设定不同主题,学生自主作画。学生们用手中的画笔描绘着充满童真的图画,用色彩绘就梦想,一笔一画,皆是五彩斑斓,一幅幅作品充满了孩子们的奇思妙想。

本次活动中,他们凭借自己的专业自信,践行了“体音美”人的初心使命和责任担当,体现了体音美教师“有创新、有亮点”的课堂教学,传递着美的旋律、美的色彩、美的形体,在潜移默化中丰富学生的生活,提高了的审美情趣,陶冶了学生的德育情操,彰显了学生的个性风采。

今后,该校将继续着眼学生的未来,注重教育的过程,让孩子们在扎实高效的课堂中、多样创新的活动中感受艺术的魅力、成长的快乐、未来的美好,从而推动学生德智体美劳全面发展!

责任编辑:刘昕