按照新时代党的建设总要求和集团化管理的需要，凤县中学·双石铺中学教育集团党委加强对教育集团的政治引领和全过程监督，将党的领导与名校长治校有机结合，多向发力，用高质量党建带动集团学校高质量发展，形成了教师乐教善教、学生乐学善学、集团攀高图强的生动局面。

教育集团党委召开第一次扩大会议

党建引领行政管理。稳步推进党组织领导的校长负责制，按照新时代好干部标准，选优配强管党治校的“好班子”，营造教育家办学的良好氛围。精干力量，聘请省内名校长“一长两校”任职凤县中学和双石铺中学；坚持把4名懂教育、会管理的优秀党员调整选拔到教育集团党委班子中来，充实到集团学校领导岗位上去，履行抓党建和教育教学的双重职责；年级实行扁平化管理，功能处室横向服务监督，年级组纵向深层管理，形成了集团党委把方向、学校党组织抓协调、年级组抓落实的网格化管理模式。科学决策，完善教育集团党委工作职责和议事规则，推行“议题申报+例会制+定期调度+沟通协调”的“一申报两会议一机制”运行模式，健全党组织集体决策、行政班子执行、教职工参与民主管理和监督的科学议事决策机制，积极参与教育集团重大事项、重要问题、重要工作、重要活动事前征求意愿，进行前置讨论，做好决策参谋。融合共促，坚持“党建是导引线，教学质量是生命线，安全是守底线”三线并行思路，落实党员教职工思想政治工作与师德师风教育、学生德育与“3636”德育行动方案落实、“三会一课”与教育管理教学研讨活动、集中整治与为师生办实事“四个贯通一体”举措，不断凝聚共识、科学决策、培养骨干，赋能集团学校高质量发展。

抓高效课堂，听课研讨

党建引领教学改革。广泛设立党员示范岗、责任区，积极为党组织和党员发挥作用搭建平台，打通学段，推动党建和教学工作深度融合，党建引领教学改革精彩绽放。抓学段贯通，以“初高中大思政课一体化和艺体教学一体化”建设为突破，在初中阶段注重培养学生的道德认知和基本价值观，高中阶段培养学生的批判性思维、政治认同和家国情怀，推动思政课程与课程思政同向同行；打破学段壁垒，实施艺体“2+1”项目，构建“六年一贯”艺体教育课程规划，优化配置艺体教育资源，实现师资、场地、器材等资源的共用共享，依托社团活动、队组训练、特长生培养、外出比赛等措施，建立初高中特长生贯通培养机制，为艺体特长生持续发展创设更加有利的条件。抓高效课堂，以“理念一体化、模式一体化”为重点，实施“543高效自主课堂”教学模式（“5”即5个流程：导、学、探、展、练，这是形式；“4”即4种学法：自悟、探究、质疑、拓展，这是目的；“3”即3种评价：参与度、思维度、达成度，这是核心），教师精讲、精练，充分发挥小组合作、探究学习的作用，让课堂在自学、互学中走向高效。抓集体备课，以“流程一体化和督导一体化”为抓手，紧紧围绕“如何上好一堂课”，推行“342”集体备课法（3即3个研究：研究课标、研究教材、研究学情，4即4个环节：认真思考、确立主题，一人主讲、人人分享，思维碰撞、答疑解惑，总结反思、教研相长，2即双层包抓：领导包抓教研组、包抓备课组），对教师集体备课进行全过程督导，抓实常规检查、作业布置、习题研判、课题研究、名师课堂观摩、评课等日常工作，反复打磨课堂，切实提高课堂教学效率。

学生自主管理委员会开展日检查、周公示、月考核

党建引领自主德育。以“自主德育”改革为突破口，打通初高中两个学段，实现了自主德育无缝链接。抓理念引领，树立“好德育就有好习惯，好习惯就有好成绩”的理念，把“讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习”作为德育的抓手，把“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”作为德育的评价标准，强调“低起点、小步子”，讲究“当时、当场、当面”，形成以学生独立思考、自主选择和积极实践来培养自主德育意识、掌握自主德育方法、养成自主德育习惯、提高自主德育能力的德育模式。抓活动固化，组建学生自主管理委员会、班级发展委员会、学习督察委员会等学生组织，形成“三‘组’鼎立”自主管理模式，通过“全员参与制”“核心引领制”“部长负责制”“轮岗竞争制”，从文明礼仪、班级卫生、学习习惯、文明路队、矛盾纠纷、文体活动、两操考评等方面日检查、周公示、月考核，将自主管理全面推开；构建了“主客一体”的德育评价体系，制定了自主德育评价的方法和量规，通过学生评学生，小组评小组，班级评班级，教师评教师，家长评家长，多个层面对自主德育效果进行全方位评价，对学生的发展做出全面的指导。抓成效成果，食宿管理中引入自主德育，聘请学生为食宿管理助理，组成学生食舍管理委员会，参与安排、监督检查、评价反馈，协助总务后勤部门和学校进行学生食宿的管理和教育工作，开展餐桌礼仪、“光盘行动”等食育教育，加强寝室文化建设，提升生活自理能力和集体生活意识，变食堂、寝室为生活小课堂，学生吃得好、睡得好，学习精力更加充沛，乐学善学的局面已经形成。

开展青年教师高考题竞答赛

党建引领强师行动。深化强师行动，推进综合评价改革，强师赋能，打通教师成长“快车道”。畅通进口，教育集团党委从教学工作的实际需要出发，从教师自然更替和流出流进出发，从专任教师的配备、薄弱学科的补充、教育事业的发展出发，提出优秀教师招录培养计划，招录引进高学历优秀教师，解决学科结构性短缺问题；县域内挖潜，择优筛选，促进集团学校师资正向流动；校内做好培养培训，树立典型，打造校本名师团队，加速教师专业成长。重点孵化，建立县级“党员名师工作坊”，开展“党员名师论坛”，定期开展送教送培送经验活动，通过“教学示范、课题示范、成长示范、融合示范”，培育出一批党组织核心作用充分发挥、党员示范作用充分彰显、党群教师能力共同提升的教研组、年级组，引领全体教职工在教育教学改革中争创佳绩，让党员徽章在教育工作一线闪光。内培外研，对内精细严实管理，大力实施自主德育和高效课堂两项改革，大力开展师徒结对活动，通过公开课、汇报课、示范课、专业知识培训等形式进行岗位练兵，促进青年教师专业能力不断提升；对外坚持开放办学，向强者学与同行赛当团队先，依托“国培省培”“校本研修”“外出交流”等方式，加强与陇县崇文中学、渭滨区新建路中学的结对共建，放大名校引领效应。奖惩并举，探索开展教师绩效工资改革，树立多劳者多得、优质优酬、优秀者优先的鲜明导向，打好“奖优评先、绩效挂钩、组织调整、纪律惩处”组合拳；落实人随岗动、薪随岗变的教师职称改革，激发教职工内生动力，营造比拼争先的良好氛围。

开展形式多样的主题教育

党建引领社会工作。实施党建“同心圆”工程，开展党建带团建、带队建、带工建，丰富党建+的载体和内容，密切学校、社区、社会的联系，形成全方位育人格局。党建带团建，指导共青团组织围绕学校中心工作，开展形式多样的主题教育和社会实践活动，加强对团员青年的思想政治教育和培养，为党培养合格的后备力量；党建带队建，通过理念渗透、队伍建设、平台搭建，创建少先队特色社团、设立“红领巾示范岗”，在少先队活动中融入爱国主义、集体主义、核心价值观教育，引导优秀队员向团组织靠拢；党建带工建，建立教职工代表大会制度，支持工会依法履行职责，促进民主管理，开展丰富多彩的教职工文体活动，关心教职工生活，维护教职工合法权益。家校共育，抓实心理健康教育，初中坚持以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，突出品格修养的教育；高中坚持以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合，通过党政领导讲思政课、思政课程学习、班级活动及专题辅导，让学生发展人际技能；开设家长课堂，让家长掌握与青春期孩子沟通的方法技巧，调整心态和教育方式，形成教育合力。用好凤县学生生涯规划实践中心，围绕“你选择一个什么样的人生”为主题，推行“四导师”工作法，以心理健康教师为规划导师，促进学生自我认知发展，优化学业规划与职业规划；以学科教师为学业导师，认清学科的独立价值以及与未来专业和职业的关联；以家长为职业导师，明确未来的职业倾向与发展前景；以县考管中心为咨询导师，开展专业培训和答疑解惑，各负其责、同向而行。

抓管理提质量永远在路上。凤县中学·双石铺中教育集团党委将始终坚持党建领航，积极破难“一体化”管理和发展难题，朝着“全省示范、全市一流、家门口的好学校”目标昂首奋进。