有人读文章，有人照镜子。爱，是生命中最温柔也是最强大的力量；生死教育则能让我们勇敢直面死亡，珍惜宝贵生命，活出自我价值；而性教育，更是孩子成长中绕不过去的话题，对他们健康成长至关重要。然而，由于种种原因，如此重要的教育，大多数孩子竟然是在懵懂中自行摸索、自行体会。不说爱、忌讳死、避谈性，也引发诸多社会问题和心理问题。

在相关讨论中，有一则留言十分刺目：“我的性教育来源：浏览器小广告；我的生命教育来源：亲人的离世。”@李酒酿甜桃分享自己的经历说：“小时候没有感受到爱的孩子，长大了心理都不太健全（我说我自己）。我会被小说和影视剧里的亲情感动得哇哇哭，但现实里有人对我表现出明显的偏爱（是偏爱不是普通友善那种），我就会觉得特别手足无措，进而会觉得恶心和反胃。不能用正常心理理解和接受别人的爱意。”性教育，更是难以启齿的环节。在不少家庭中，性教育几乎是一片空白，课堂教育也仅限于课本“大家自己读一下”。一些家长担心一旦开启这个话题，孩子会接触到更多不适合的内容，然而在互联网时代，各种信息纷繁复杂，渠道更加多元，主流渠道缺失的性教育往往会以奇怪的方式开启孩子的认知。

“青春期性教育展览”上的“胎儿发育过程”模型在梳理读者留言的时候，我们也看到了许多温暖的分享。时代在变化，社会在进步，人的思想也在转变，这些共同堆积出来的量变正带来质变。许多年轻家长不再避谈生死与性，不再羞于表达爱，曾经“淋过雨”的他们“养孩子就像在养小时候的自己”。性教育不是宣扬性，而是教会孩子正视人类的客观生理特征，学会保护自己。@西西拉不到人说：“我的妈妈在我5年级时就给我买了本性教育的书，很感谢我的妈妈在这方面的引导。在我初潮的时候我爸妈给我买了巧克力、蛋糕，去庆祝我成长为女人。我发育比较晚，初三才初潮，但是我的妈妈也是仔细地教我去应对月经。”正如一位专家所言，只有让孩子们正视死亡，克服恐惧，同时认识和体会到生命的可贵，才能更好珍惜和尊重自己与他人的生命。

“一个官方媒体居然谈这些乱七八糟的事！”在性教育篇下，有网民如此评论。虽然这条评论引得网民群起而教育之，但从此类言论以及网民留言来看，需要补课的不只是孩子。在爱的教育方面，一些家长还常常错误示范何为“爱”。有些父母对孩子过度溺爱，满足孩子的一切需求，却忽视了培养孩子的独立能力和责任感；有些父母对孩子过于严厉，只注重孩子的成绩和表现，却忽略了孩子的内心感受和情感需求；还有些父母经常在孩子面前争吵，甚至使用暴力，给孩子心灵带来极大伤害。这些跑偏的“爱的教育”，不仅不能让孩子感受到真正的爱，反而会让孩子产生恐惧、焦虑和自卑等负面情绪，影响孩子的身心健康和未来发展。当然，教育部门、学校和社会也应各司其职，加强相关课程的落地、编写适合各个年龄阶段的教材，让家长和老师清楚明白该怎么讲、讲到什么程度。全社会多管齐下，形成合力，助力我们的孩子健康成长。