近期，西安市长安区第十二小学迎来了一场别开生面的跨校联合实践活动。秋雨洗净校园，树叶在微风中斑斓绽放，成为孩子们探究自然的绝佳课堂。西安外国语大学的见习生们牵手二年级小学生，共同探寻自然的奥秘，一同度过了一段充满诗情画意的美好时光。

活动当天，孩子们在西外见习生的带领下，走向校园中的一棵棵秋树，寻找属于他们的小自然。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，孩子们兴致勃勃地观察树叶的颜色、纹理，感受季节的流转。在智慧识物应用的帮助下，他们学会了认识树木，了解了关于红叶石楠的科属与分布。

这一过程中，小组的孩子们通过互相讲述所学内容，加深了对知识的记忆。在诗句与自然的交融中，孩子们既认识了植物，也找到了“寒虫鸣趯趯，落叶飞翻翻”的秋意。

语文和科学知识在实践中有机结合，让孩子们深刻体验到自然之美与知识的相互映衬。

在美术课上，孩子们组队制作了小组名片，并在见习生的引导下展开了深秋树叶拼贴画创作。64组由大学生和小学生组成的艺术小团队汇聚于餐厅，展开了“华山论剑”般的创意比拼。在色彩、造型、构图中，他们一次次讨论，一次次实验，直至每幅画都饱含独特的构思和自然的灵性。

从“榈庭多落叶，慨然知已秋”到“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋”，一场即兴的古诗论叶赛也随之而起。同学们通过诗句比拼，让整场活动多了一份诗意的碰撞，更将秋叶的自然之美升华为文化的传承与表达。

64幅叶画拼贴成一轴50米的艺术长卷，缤纷的色彩与百变的造型展现了孩子们无尽的创造力。所有师生在长卷前静静驻足，缄默无言，被那份童心与艺术相融的美深深吸引。

“此刻我的世界里只有你”，艺术与自然在此刻融为一体。

此次活动，不仅是一次自然观察与艺术创作，更是课程融合与综合实践的生动展示。

首先，这一融合多学科的活动验证了前期开发课程的有效性。语文、科学、美术的多学科有机结合，让孩子们在兴趣盎然中学习，在实践中获得知识。不少平时缺乏学习热情的孩子，在本次活动中展现出了专注与投入，显示了“有趣”的教学对于激发孩子学习热情的重要性。

其次，活动锻炼了孩子们的意志品质。之前被教师和家长评价为“丢三落四”“管不住自己”的孩子们，在近两个小时的活动中做到文明自律，没有乱扔垃圾，没有喧哗打闹，展示出良好的精神风貌。这种实践中的自觉自律效应，远胜于单纯的说教，成为孩子们成长道路上的重要积累。

再者，活动融洽了师生关系。孩子们在充满趣味和自由的实践中释放天性，与老师和大学生们建立起了更加亲密的联系。正如陶行知先生所说：“生活即教育，社会即学校。”活动让孩子们在社会与自然中学习，在生活中启迪智慧，真正实现了“学以致用，用以促学”。

最后，西安市长安区第十二小学校长张晓为西外实习生进行的宣讲《从客观世界到主观精神的教师职业样态》。张校长讲述了教师职业的核心要义，引导大学生明确自我定位、找准职业方向，从“社会需要什么样的人”到“我们要培养什么样的人才”，为大学生们分享了成为一个优秀教师应该具备的教育智慧。

本次活动是社会教育与学校教育相结合的一次积极探索。让孩子们走出教室、走进自然和社会，培养宽广的视野与高远的境界。在“双减”政策背景下，长安十二小将继续坚持在实践中学习，在体验中启智，让“立德树人”的过程更轻松、更愉悦，陪伴孩子们快乐成长，成为胜任未来的合格公民。