为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提升青年教师教育教学水平，促进教师专业成长。近期，一场别开生面的“师徒结对、课堂诊断”听评课活动在镇坪县曾家镇小学教共体如火如荼地开展。

活动中，青年教师精心准备，展现出积极向上的教学热情。课堂上，授课教师将多媒体与课堂教学相融合，生动有趣的情境创设、启发思维的问题设置、形式多样的小组活动等让人耳目一新，展现了教师良好的教学特色和基本功。师傅们认真观察每一个教学环节，详细记录。

课后，师徒齐聚一堂进行诊断研讨。师傅们从教学目标的设定和达成、教学重难点的突破、教学环节设置、师生互动及作业布置等多方面精准把脉，提出了宝贵的意见和建议。徒弟们虚心聆听，积极回应，并认真反思整个教学过程，明晰了今后的改进方向。

本次师徒结对课堂诊断活动，既是知识与经验的传承，更是教育智慧的碰撞，彰显了学校对教师队伍建设的重视，为曾家镇小学教共体教育教学质量的提升注入了源源不断的动力，也为青年教师的迅速成长铺就了坚实之路。