为了更深入地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教育教学质量和教研水平，镇坪县华坪镇幼儿园围绕《浅谈幼小衔接存在的问题及解决对策的研究》县级课题，开展幼小衔接语言领域、社会领域及自理能力公开课展示及教研活动。

活动中，老师们各显身手，教学形式灵活多样，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动。马老师开展《魔法一分钟》，让幼儿通过体验、比较、操作等方式感知一分钟的长短，了解一分钟的宝贵，从而增强幼儿时间观念，学会遵守时间，珍惜时间，合理安排自己的学习和生活，为入小学打好基础。袁老师的《中国筷》，鼓励孩子们通过看一看、摸一摸、找一找、用一用等方式多维度地调动感官来探究筷子，掌握筷子的正确使用方法，了解使用筷子的礼仪。陈老师则根据季节特点开展《秋天的颜色》教学活动，运用了较有吸引力的课件和动画视频，激发幼儿的兴趣，来感受诗歌所表达的秋天的色彩美和语言美。让教学有“温度”，让研讨有“深度”，课后，每位教师进行具体分析与反思，找出教学活动中存在的优点和不足，从而提升教育教学能力。

华坪镇幼儿园教师将不断学习，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者、合作者，相信每一位老师都能在设计、实施、反思的过程中，对教学有新的感悟和收获，科学帮助每一位幼儿平稳过渡幼小衔接，促进幼儿身心全面发展。