10月19日子洲县老君殿中学积极开展主题为“缔造完美教室 共享教育幸福”的评比活动。各班级积极响应，师生共同出谋划策。从班级课程、班名、班级口号、班级愿景等班级文化和班级环境方面精心构思、用心布置，做到了教师显智慧、学生展才华，让幸福充满整个教室。

每个班级的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂版面生动活泼，融时代性、知识性、新教育理念、爱国情怀、班级特色于一体，它不仅是我们展示才华的舞台，更是我们传递正能量、弘扬社会主义核心价值观的阵地。

图书角不仅仅是一个放置书籍的地方，它更是一个促进学生成长、拓宽视野的重要平台。通过阅读，学生们可以了解到不同领域的知识，拓宽自己的视野和思维；可以感受到不同文化的魅力，增进对世界的理解和认识；更可以培养自己的阅读习惯和兴趣，为终身学习打下坚实的基础。  

班级特色文化是一个班级的灵魂和核心。通过建设具有鲜明特色的班级文化，可以激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的综合素质和创新能力。未来学校将继续深化班级文化建设，不断创新班级管理模式和活动形式，努力打造一个更加和谐、进取、创新、共赢的班级集体。 

所有班级都呈现出一片秩序井然的景象。整齐的课桌摆放和端正的坐姿，不仅让班级环境更加美观，也为高效的学习奠定了坚实的基础。它彰显了班级的凝聚力和向心力，同时也反映出学生们的良好素养和自我管理能力。相信在这样的氛围中，学生们将不断进步，迈向更加美好的未来。

小小解说员们有的沉着稳重，有的激情昂扬，每个人都通过自己流利的口语表达能力和各具特色的人格魅力展现班级风采。一段段文辞优美、精妙绝伦的讲解，无不引起评委老师们的强烈共鸣，掌声不断！

各位评委老师能够本着公平、公正的原则按照评比规则对每个班级进行严格打分。最后由校长荣菲主持并召开本次活动总结会议，她分别对各班级文化建设的亮点予以充分肯定，对需要改进之处提出中肯建议，要求各班要持续发挥班级文化的育人功能。她强调“完美教室”的评比是一个载体，需要长期用心坚持，让优美的环境如春雨般慢慢浸润每个生命。

最后通过对各间教室的净化、绿化、美化、书香化、创意化等方面公平公正的评选，最终九年级一班和八年级一班获得“完美教室”荣誉称号。

本次活动，为各班主任搭建了交流学习的平台，各教室的完美缔造为学生的成长营造出良好的育人氛围，成为学校一道亮丽的风景线。愿每一位老师都能在完美教室中，找到属于自己的幸福和更优秀的自己；愿每一位学生都能在这幸福完整的教育生活中，茁壮成长、绽放光彩。