城固县构建家校社协同育人新格局
发布时间:2024-06-05 16:00:00 来源:陕西教育新闻网
城固县教体局筑牢“协同育人”理念,积极打造学有良教、家有良方、社有良策的家校社全环境育人“生态圈”,多渠道凝聚学生关爱合力,全面促进学生健康成长。
完善共育新机制。落实“教师大家访”制度,每学期开展两轮大走访,教师上门开展家庭调研,了解学生成长环境、在家表现、心理状况、学习和生活习惯,与家长探讨家庭教育方法,广泛征询家长意见建议。畅通家校协同共商渠道,各中小学校成立家长委员会,定期召开会议,充分发挥家委会桥梁纽带、监督办学、建言献策等积极作用,优化家校共育环境;针对心理困境等重点群体学生实行“三个一”(班主任每天同班级安全员交流一次掌握学生动态,包抓责任人每周同包抓学生进行一次谈心谈话,每月上门遍访包抓学生)常态化教育管护机制。健全家庭学习教育组织,联合县妇联成立家庭教育培训中心,定期到学校、社区举办家庭教育讲座,政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、社会支持的“五位一体”协同育人工作机制不断完善。
打造共育新队伍。各学校专设女性副校长,主抓女生关爱、青春期教育、防侵害等工作;特聘公检法司有关机关领导、干警108人担任学校法治副校长,定期到校开展“以案说法”等法治教育活动;县教体局建成县级心理健康辅导站,逐校设立心理咨询室,以心理健康教师为主体,组建一支180人的县级专兼职心理健康辅导团队,不定期到校举办辅导讲座、进行“一对一”心理干预、咨询服务。教师培训中心将家庭教育指导服务纳入教师培训,以心理健康、安全教育、家校共育等内容为重点,分类分片针对心理健康教师、班主任、分管安全副校长开展教育培训,全面提高家校共育能力。针对上放学时段交通安全隐患,建立以公安民警为主导,学校值班领导教师为主力,家长志愿者为辅助的护学导学队伍,全面加强上放学时段护学导学工作。
拓展共育新资源。深入推进“三个课堂”,在校内不断丰富课后服务内容形式,成立创客、机器人及各类文体科技社团,将刺绣、架花、泥塑等非遗和民俗文化引入校园,同时,充分利用张骞家风馆、刘秉钧故居、小河口会议遗址等县域内红色教育资源,积极组织学生参加各类研学实践活动,开展爱国爱党爱家乡教育,引导培树新时代城固“骞少年”。发挥教育工作领导小组统筹协调作用,积极联合司法、卫健、民政、残联、关工委等部门,协同开展法制教育、助学帮残、送教上门等活动,汇聚各方合力,营造全社会共同关心爱护儿童青少年的良好氛围。
畅通共育新渠道。拓展延伸家校沟通渠道常态化开展家校共育,全县85%以上学校成立家长学校,通过“线上+线下”方式召开家长会,引导家长分享育儿经验、讲述家风故事、畅谈家教案例;学校不定期举办“校园开放日”活动,邀请家长来校参观指导,各班级广泛建立家校交流群,从“微”处入手,推送安全提醒,普及家教知识、教育经验。龙白九年制学校推行“家长夜校”、江湾社区幼儿园开设“家长课堂”,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,宣传教育政策。此外,各学校广泛设立校长信箱,公布投诉电话,拓宽家校联系渠道,及时回应家长诉求。