春风四月暖，读书正当时。为了继续培养学生浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提升学生的综合素养，打造浓厚的校园书香氛围，在第29个“世界读书日”来临之际，延安实验小学语文教研组特举办“校园读书节”主题系列活动。

一年级：童谣润童心。趣味童谣声阵阵，童心闪闪放光芒。一年级语文组以必读书目《读读童谣和儿歌》为内容，开展了“童声溢童趣，童谣润童心”的童谣朗诵比赛展示活动。一年级小朋友用新颖独特的方式带来了妙趣横生的动物童谣表演。童谣表演不仅滋润了小朋友的心田，还将点燃孩子们阅读的热情，开启孩子们的阅读之旅。

二年级：执笔书诗词。二年级组展示的是硬笔书法作品，延小历来坚持“规规矩矩写字，堂堂正正做人”书法育人理念。这些作品，图文并茂，形式多样。一份份优秀的作品既展示了孩子们过硬的硬笔书法功底，更表达了同学们对古诗词的热爱。

三年级：丹青绘诗意。三年级组展示的是古诗配画作品。孩子们挑选自己喜欢的古诗，把自己体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画，作品构思独到，情景逼真富于诗意，诗与画融为一体，达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界。

四年级：妙笔创诗情。都说孩子是天生的诗人，在他们的眼里，太阳会摔跤，云朵会画画，树上结的是梦，而梦里飘来的是梦和希望……四年级的孩子们经过《轻叩诗歌大门》的综合性学习活动，将课堂上的所学迁移运用到生活中来，通过摘抄、仿写、创作，一步步发现生活中的美好，凝结成一首首美妙的童诗，汇编成一部部精美的诗集。

五年级：童声诵诗书。五年级开展了诗歌朗诵活动。孩子们用拍视频诵读的方式来呈现。从选诗、选址、拍摄，再到最后的配乐剪辑，孩子们都为自己诗一般的“主角”梦而精心策划，在一项项技能的接触与掌握中，孩子们品尝到了成长的味道也深感阅读的精彩与甜蜜。

六年级：童心品诗韵。六年级开展了“诗词歌赋我来品”活动。孩子们利用课余时间选取自己感兴趣的诗歌，通过资料查找，相互切磋，询问老师等方法，深挖诗歌的创作背景，剖析诗人的思想感情，跨越时空与其交流。诗集里不仅仅是简单的作者简介、背景资料，更多的是同学们对诗的理解和感悟。

以书为侣，其乐无穷。愿世界读书日，成为我们心中永不熄灭的文学之光，照亮前行的路途，温暖心灵的每一个角落。