一书一世界，一卷一乾坤。与书为伴，使人灵秀，使人睿智，使人通透，使人拂去尘埃，保持从容的心境，遇见更好的自己。揽一怀书香，播撒读书的种子，当悦读之花开满校园，当更多的人因书香濡养而绽放生命的华彩，我亦收获着别样的幸福。

一、厚植书香底蕴，遇见更好的自己

幸福有很多种模样，享受阅读是其中一种。母亲是小学语文老师，在我牙牙学语的时候，她就教我读童谣，背《唐诗三百首》，给我讲民间故事，良好的家庭读书环境为我的人生打下书香底色。

童年时，父母工资微薄，仍坚持给我订阅儿童读物，从《儿童画报》到《故事大王》再到《少年文艺》，从不间断。9岁那年父母去城里出差，给我带回一套连环画《中国姑娘》，讲述的是中国女排夺五连冠的故事，教我懂得“女儿当自强”，知道了什么是国家荣誉，什么是理想和信仰。儿时最钟爱的两本书是陕西儿童文学家周竞老师的动物小说《阿黑复仇记》和《作文周刊》合订本，故事内容几乎都能背下来，小学中高年级时我的写作水平遥遥领先，全靠它们引路。小学毕业，母亲为了奖励我考了全县第一的好成绩，特意借来学校图书室的钥匙，整个暑假，我都沉浸在书的世界里尽情遨游。上了初中，日日在题海里奋战，都不知道哪里挤出来的时间，竟读完了当时最流行的金庸小说、三毛散文和《幻城》《花季雨季》。只有在读书的时候，那颗紧绷的心才得以放松。进入中专院校，入学后第一件事就是去图书馆办了一张借书卡，从此如饥似渴废寝忘食，从《红楼梦》到《镜花缘》，从《希腊神话》到《悲惨世界》，从路遥到梁晓声，从莎士比亚到马克·吐温，从巴尔扎克到托尔斯泰……几乎所有国内外文学名著都曾在宿舍枕边与我为伴。

走上工作岗位后，无论多忙，书籍始终是我最亲密的灵魂伴侣：二十多年不离不弃的是《读者》；读周国平、余秋雨文集了解中国社会之现实和中华文化之旅程；与林清玄同温一壶月光酒，品禅意人生；随着毕淑敏老师的足迹去旅行，与世界温暖相拥；张晓风如璎珞敲冰、寒梅飘香的文字令我痴迷到要逐句摘抄；泰戈尔的诗常令我沉醉不知归路；迷上了蒋勋之后，一买就是整套；假期闲暇时练习书法，誊抄《道德经》《诗经》，在博大精深的中华文化里沉淀修炼自我；黑格尔的《美学》、木心的散文全集、尼采著作全集，为我打开了另一个世界之窗。书，让我成长，让我沉静，让我辽阔，又让我回归自我。

作为语文老师，广泛深入的阅读是教学的源头活水，古今中外经典著作滋养我的课堂，名师教育论著促进我专业成长。苏霍姆林斯基、叶圣陶、于漪、黄厚江、肖培东、董一菲老师等等，他们的教育教学专业书籍犹如一盏盏明灯，点亮我的课堂：《给教师的一百条建议》把爱的种子深深扎根在我心里，《教育的美好姿态》教我沉静下来读书教书，《自由呼吸的课堂》推开诗意语文的大门，《语文课堂寻真》将我的课堂引向更深处……在与名家对话中磨砺思悟成长，2019年，我荣获陕西省“教学能手”荣誉称号。

朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神成长史。从童话故事到少年文学，从百家小说到经典散文，从自然地理到宗教哲学，从文学评论到教育论著，我读过的每一本书都以不同的方式沉淀在我的生活里，每一次思索，每一次顿悟，每一次选择，都能收获阅读的美好回馈。2021年，在第九届陕西省阅读文化节活动中，我被评为“三秦最美读书人”。

二、阅读陪伴成长，为孩子未来奠基

做了母亲之后，能送给女儿最好的礼物就是像母亲带领我一样带领她走进书的世界，养成受益终身的阅读习惯。

从女儿出生，我就给她读儿歌、讲故事；女儿六个月的时候给她买了一套小布书；一岁以后，中国少年儿童出版社、海豚出版社、明天出版社、未来出版社等著名儿童读物出版社的优秀绘本从不间断。无论多忙，每天晚上临睡前我一定陪女儿读书，从儿歌到古诗，从绘本到桥梁书，从我给她讲、教她读到她自己独立阅读，现在，她能够自己安安静静地读完一本儿童小说并复述其中的故事。

女儿上幼儿园时，常把自己喜欢的书带到园里和小朋友分享，还给老师和同学讲她最喜欢的绘本故事，像《情绪小怪兽》《天上要下肉丸子》《花婆婆》《云朵面包》《不可思议的旅程》《魔法亲亲》等等。我和女儿参加园里的亲子阅读活动，在校园广播上分享阅读，大班时她被县幼儿园授予“书香宝宝”荣誉称号。

上小学后，她逐渐养成自主阅读的习惯，每晚睡前读一本喜欢的书或听书，今年以来最着迷的是《孤独的小螃蟹》《骑鹅旅行记》《故宫里的大怪兽》《百鸟朝凤》，这些书为她打开了一扇通向知识和智慧的大门，增长了她的见识，提升了她的表达能力，也让她学会思考。她常常与我讨论书中的人物和故事情节，常引用书中的话来表达自己的观点，不知不觉，她从一个懵懂无知的小丫头变成了一个见多识广、能说会道、富有爱心、善于思考的小姑娘。

为了鼓励女儿阅读和带动更多的家庭加入亲子阅读，我踊跃参加学校的亲子共读活动，给班级捐赠好书，做书签，画读书小报，在全校朗诵分享，给女儿的同学、朋友的妈妈推荐好书，传播亲子阅读理念，让更多的宝贝沐浴书香，快乐成长。女儿因此结识了很多爱读书的小朋友，性格越来越开朗，各方面能力都在不断提升，二年级时被学校评为“城北之星”。热爱朗读的她参加“曹灿杯”朗诵大赛，被评为陕西省“朗诵金星”。多年播撒的阅读种子发芽开花，让女儿更加热爱读书，如今刚九岁的丫头已经拥有了两个书架，六百多本读物，今年又订阅了《奇想岛》《好奇号》《少年》等杂志，有时候她还翻看我的《读者》和名家散文、小说，煞有介事地给我们讲历史名人故事。

我想，做一个智慧的母亲，就是用世间最宝贵的财富——书籍，为孩子的未来奠基。但愿她亦能一生与书为伴，厚植书香底蕴，遇见更好的自己。

三、播撒读书种子，让书香溢满校园

在日常教学中，我注重培养学生良好的阅读习惯和读书方法，在教室里布置图书角，带动学生把好书带到学校共享，每周固定留两节课让学生自主阅读，让教室氤氲着书香，让他们体会沉浸在文字里的宁静悠远和美好。每学期，我在班级、年级、社团和学校组织开展各类读书分享活动，诸如读书交流会、课前五分钟好书推荐、读书故事演讲赛、经典朗诵会、读书笔记展、读书手抄报等等，通过一系列活动激发学生阅读兴趣，唤起阅读热情，推动建设书香校园。

在整本书阅读方面，我积极开展课题研究，设计了“课内教师导读+学生自主阅读+家庭亲子阅读”三结合的整本书阅读教学模式，引导学生在阅读中积累知识、塑造品格、涵养气质。家长会上，我总是强调三点：一是要舍得给孩子买书，这是他们最宝贵的财富；二是放下电子产品，给孩子创造良好的阅读环境；三是父母以身作则，陪伴孩子阅读。除了部编教材必读和推荐阅读书目以及古今中外经典名著，我还根据每个孩子的个性差异和兴趣爱好给他们推荐《小王子》《文化苦旅》《希腊神话》《时间的压力》《麦田守望者》《张晓风散文集》《毕淑敏散文系列》《人类简史》等近代优秀作家作品，陪伴和指导他们阅读，成为家长们信任的阅读指导者和良师益友。

书，是孩子们成长的阶梯，也是我们和他们联结情感的纽带。借着读书节或读书活动的契机，我曾把力克胡哲的《人生不设限》送给身患残疾的志浩；《云边有个小卖部》送给和奶奶相依为命的明珠；《历史的温度》送给爱读历史的小军；《庄子》送给喜爱哲学的小周；《飞鸟集》送给喜欢写诗的婷婷；《苏东坡传》送给小“东坡迷”……有的孩子学习上有了明显进步，我会让他们挑选自己喜欢的好书作为奖励，并题写赠言。带过八届学生，所赠之书有几百本，每一本都带着我的祝福和作者的人生智慧，陪伴他们成长。早年毕业保持联系的学生，还时常与我探讨我赠送的或与他们共读的书，是啊，书里的智慧是无穷尽的，人生的任何阶段都可以从中汲取营养。也常有孩子给我留言说：“老师，因为您，我爱上了阅读。”这些温情的话语，让我感受到自己如萤火般的微光亦可照亮他人，无悔无憾！

近两年，中央电视台的历史文化类综艺节目《典籍里的中国》深深打动了我，也成为我推广阅读和培育经典情怀的重要媒介。我和学生一起观看、讨论与八年级名著阅读《经典常谈》里的篇目相关的内容，如《尚书》《论语》《汉书》《史记》《诗经》等，也向语文老师大力推荐，他们和我一样，为节目展现的博大精深的中华文化而惊叹，为先贤的智慧和气节而感动到热泪盈眶。不觉间，文化自信深深根植在我们的民族意识里，孩子们将传承经典视为己任。在今年的文化艺术节中，我班学生根据《典籍里的中国·汉书》改编的历史情景剧《班昭与<汉书>》打动了全校师生，每个小演员都买了一本《汉书》，在节目尾声共同举起，号召师生共读经典，传承经典，把倡导阅读经典的活动推向高潮。在书香浸润下，孩子们的心灵生出智慧的芽，开出思想的花。

作为陕西省教学能手和汉中市初中语文学科基地领军成员，带动辐射引领青年教师成长是我的责任，亦是我的幸福。在学科基地研修活动、国培计划，市内外语文研讨会、教师培训等活动中，我受邀开展线上线下专题讲座，真诚地分享自己的读书成长经历和整本书阅读教学经验，鼓励老师们以读写促进专业成长，影响了诸多年轻教师。除了给老师们推荐能够促进教师成长的好书，我常把自己的书慷慨相赠：教育教学类专业书籍分享给渴望成长的年轻教师，心灵励志类书籍送给身处困境的同事，休闲散文借给生活情趣高雅的同事……这些书传递着智慧、温暖和美好，我自己也收获了点滴真情和一路芬芳。

四、利用网络平台，引领阅读新风尚

 2016年，我开通了自己的公众号“素心涟漪”，随手记一些读书、生活感悟和教学心得，是我的一方精神家园。在这里，我毫无保留地分享读书心得，讲述读书故事，推广阅读理念，推荐优秀读物，共推送三百多篇原创作品，关注人数三千三百多，单篇最高阅读量达八千多。其中，《芬兰，全球教育第一的秘密》《少有人走的路》《脑与阅读》《学习的本质》《给教师的一百条建议》《蒋勋散文》《自由呼吸的课堂》《看得见成长的课堂》《教育的美好姿态》《教育的理由》《大概念教学》等书的读书笔记和读后感因富有思想性、启迪性，被转发上百次。张晓风、李汉荣、林清玄、毕淑敏、周国平等名家散文的读书随笔打动了很多读者，他们说，读我的文字是一种享受，因我的影响而爱上阅读，期待着我更新，期待我推荐好书。因这份真切的期待，我潜心地读，认真地写，将它视作自己的一份公益事业。闲暇的时候，我会随手记录女儿读书的故事和成长经历，让更多的父母意识到阅读的价值，愿意像我一样静下心来陪伴孩子阅读和成长。

在追寻理想、推广阅读的路上，我遇到越来越多的同路人。2019年，由万敏杰老师发起、邓厚利老师创建的“汉中语文人”公众号和“汉中语文人”微信群里，我担任主编和群主，将汉中乃至陕西优秀教师和作家的专著、优秀作品编发给读者，与汉中市图书馆、汉中文化网、汉中文艺评论家协会等联合发布市内读书研讨类活动讯息和简报，引领阅读新风尚。三年多来，我利用课余和节假日甄选稿件、精心设计排版，共推送六百多期，关注人数四千多。曾推介马惠玲老师的《马老师聊语文》，田玲老师的《灵动语文公开课》，蒋明翰老师的《襟前尘》，赵栩老师的《生命的钟》，李东的《时间迷津》，刘兴聪的《穿过烟尘莽原》，黄文庆的《一窗青山》，周雅梅的《行吟佛坪》，由华蕾的《那一年，我的教育教学故事》以及全国名师李旭山老师的论文等。公众号精致的排版、文质兼美的内容得到了广大读者的一致好评，微信群吸纳了汉中市和全国各地的名师、文化学者，老师们在群里探讨交流语文教学和读书心得，共同成长。在我们的影响下，越来越多的人加入到阅读、写作的行列中来，以翰墨书香充盈灵魂，沉淀自我，传递美好，涵育阅读新风，共建精神家园。

去年六月，我调入汉中市教研室担任《汉中教育》执行编辑，《汉中教育》是我们汉中教育人交流学术、碰撞思想、分享智慧、追寻理想的重要平台，我们秉承“博学、至善、精研、力行”的室训，指导老师们进行专业阅读和写作，传播新理念、传递好声音，并开辟“读书”专栏，引领师生将阅读作为一种生活方式，让这方小小的专业阵地和精神家园枝繁叶茂、硕果累累！

推广阅读，余香满怀。一路走来，在播撒书香的同时，我亦收获了无数良师益友。阅读，让我们点亮自己，照亮别人；阅读，让汉中教育人走向辽阔，攀向山顶，被风滋养；阅读，让历史文化悠久的大美汉中书香充盈，熠熠闪光。我更相信，阅读，会让一个伟大的民族散发深邃的光芒，走向更远的远方。

回归阅读，我愿像绘本故事《花婆婆》里的女主人公一样，把悦读的种子一路播撒，让书香溢满人间，让岁月氤氲芬芳。