有人问：“工作24年了，您有过职业倦怠吗？”

认真回忆自己的教育生涯，王莉果很坚定地说：“没有！从教24年来，我是越干越爱干，越干越喜欢干。从走上工作岗位的那一刻，我对自己的要求一丝也没有懈怠，而且越来越高、越来越严，对教育的热情只增不减。”

作为一名教育战线上的老兵，陕西省渭南市潼关县城关第二初级中学校长王莉果就像一束光，温暖和带领更多的教师成为光，散发光，传播光，做好学生成长的引路人。

“只有优秀的人才能成为教师”

“小时候对于自己将来能干什么其实没有想过，不过求学路上遇到了很多优秀的老师，让我认识到：只有优秀的人才能成为教师。我也想成为优秀队伍中的一员。”王莉果出生在潼关县附近的一个农村，父母都是地地道道的农民。她从小就暗下决心，一定好好学习，走出农门，成为一名优秀的人。

初中三年，王莉果学习非常刻苦。中考时，更是以潼关县中考状元的身份，顺利升入大荔师范就读。大荔师范为王莉果打开了一扇新的大门，她就像海绵遇到了水一样，不停地吸收新的知识和技能。在师范的三年，她对自己始终高标准、严要求，用心把每一件事都做到最好，连续三年获得学校奖学金，并在临毕业时加入了中国共产党。

“大荔师范的校训是‘学高为师，身正为范’。二十多年过去了，这八个字还一直深深刻在脑海中，成为我从教生涯中的最高准则，指引我成为一名优秀的教师。”王莉果热爱课堂，躬耕不辍，所任教学科在县、校统考和中考中一直名列前茅。她多次承担省、市、县级示范课教学，在国培计划、阳光师训和送教下乡中不断磨炼，成为市域内教学名师。在教科研工作中，她主持的国家级重点课题《基于现代教育技术装备的新型教学环境下数学教学模式设计研究》顺利结题并被评为国家优秀子课题，其他十个课题也都顺利结题。自制教具《勾股定理演示器》被评为陕西省优秀教育教学成果，撰写的多篇论文相继在各级知名教育教学类刊物发表并获奖。其中，研究成果《基于现代教育技术装备的新型教学环境下的初中数学教学策略的研究》，荣获2023年渭南市基础教育教学成果特等奖。

春种秋收，王莉果收获了“陕西省三八红旗手”“陕西省教学新秀”“渭南市优秀共产党员”“渭南市教学领军人才”“渭南市学科带头人”“渭南市教学能手”“潼关县学术名师”等多项荣誉，成为教师队伍中的佼佼者。

“好想叫您一声妈妈”

教师节到了，王莉果的办公桌又一次被学生们自发送来的鲜花和贺卡占得满满的。

“好想好想叫您一声妈妈呀！”看到这句话，王莉果的记忆被拉回了二十多年前的秦东初中。有一天上课，班里有个女孩突然晕倒了，她和另外一位老师把女孩紧急送往医务室。“营养不良导致的！”听着医生的诊断结果，作为班主任，王莉果心里难受极了。原来，女孩的父母都外出务工，孩子独自一人生活，一日三餐就只能用开水泡干馍吃。了解情况后，王莉果决定每天多做一份饭，让女孩跟着自己吃，以便补充营养。从那天开始，一直到中考结束，她整整为孩子做了一年的饭，并且闲暇时间还帮女孩补课。中考时，女孩以秦东初中第一名的成绩升入高中。高中时，虽然不在一个学校，但是王莉果还是经常给女孩送生活用品，并鼓励她好好学习。后来，女孩升入大学，到外地定居生活，但是每次回到家乡都要来王莉果家里坐一坐，看一看自己最敬爱的老师。

“王老师，我好想叫您一声妈妈呀！”女孩每次离开都要紧紧抱住王莉果，重复这样一句话。

这样温暖的故事还有很多！为了更加精准地了解学区内所有学生的家庭情况，多年来，王莉果和老师们坚持入户家访，与学生和家长面对面沟通和交流。学区内的沟沟梁梁、巷巷道道，都留下了她的足迹。哪些学生是留守儿童，哪些学生是单亲家庭，哪些学生是随迁子女，哪些学生家中有什么样的困难，她都能做到心中有数。她最常做的事，是给需要帮助的学生减免书费和生活费，并给予生活上最大程度的关心，确保学生能顺利高质量接受义务教育。

在王莉果看来，当教师最重要的是要有爱心、耐心和责任心。“我自己因好的教育受益，改变了人生轨迹。现在就要以教育人的身份，把这份美好传承下去，让更多学生因接受好的教育而改变命运，让他们的未来有无限的可能。”王莉果不仅是这样说的，也是这样做的。她自学考取了心理咨询、家庭教育方面的证书，用更专业的知识给孩子提供帮助，很快成为学生愿意与之交心的朋友。

小佳（化名）坐在沙发上，低着头，一言不发。王莉果坐在对面，“怎么突然不想上学了呢？有什么委屈和困惑都可以告诉我，我来想办法解决。你今天告诉我的小秘密，我也不会跟班主任和你父母说的。”几分钟后，小佳“哇”的一声哭出来，扑进了王莉果的怀里，开始倾诉。断断续续，甚至有点毫无逻辑，但是王莉果听懂了小佳的委屈与无助。一场长达两个小时的倾诉与交流后，小佳决定重新回到校园，王莉果也开始更加细致地观察和适时地鼓励她。

中考结束那天，小佳找到王莉果，“校长，我能跟您合影吗？感谢您让我圆满地完成了初中学习。”每次看到合影，王莉果总能想起那天小佳灿烂而又自信的笑容。

“城关二中是一所城乡接合部的寄宿制学校，学生大部分都是留守儿童，所以更需要我们教师的关心、爱护和引导。”自从调任城关二中之后，王莉果觉得身上的责任更重了。工作日，她基本都是住在学校里的。每晚查完寝后，她还要到校园里的角角落落都转一转，排除安全隐患，确保学生的安全。

王莉果的付出收获了学生的喜爱，常有毕业很久的学生回母校看望她，并在结婚、生子等人生重要场合邀请她出席；还有当年学习困难的学生在毕业后给她发来信息，感谢她当年的“开小灶”……

“我们要成为像您一样的教师”

“校长能看多远，学校才能走多远。校长要为学校教育定目标、调结构、建团队，做办学目标的引领者，深耕教育的实践者，学校品牌的创造者。”2017年9月，王莉果成为城关二中的校长。

立足校情，王莉果提出了“走内涵式发展道路，内强素质，外树形象，着力培养青年教师”的思路。紧抓青年教师入职后的前五年黄金成长期，学校成立了教师发展中心，通过师徒结对、同伴互助、基本功大赛和各种展示，倒逼青年教师不断学习，练就扎实的专业基本功，一大批优秀青年教师在“三级三类”骨干教师体系中不断脱颖而出。

近年来，王莉果每年都带几名新教师。其中，连婷婷、张丹琳、王茜、敬小亚、张颖、李瑶等青年教师的培养都倾注了她大量的时间和精力，同时也取得了突出的成绩。

提到徒弟们，王莉果总有说不完的话。“婷婷特别优秀，也很努力。今年是上班的第三年，就已经能胜任大循环，独立带毕业班的数学课。”“丹琳管理班级特别老道，成效显著，班级成绩也是遥遥领先。”“张颖经常牺牲休息时间给学生开小灶。”“小亚是研究型人才，善于学习，几何画板的应用十分娴熟。”“王茜认真负责，特别有爱心和耐心，成绩优异”“李瑶刚刚入职，但是非常热爱学习，成长很快”……

在队伍建设中，王莉果一直“相信相信的力量”，敢于给青年教师压担子，让每一位青年教师都能有机会上舞台磨炼、展示自己。同时，她注重发挥榜样的引领作用。通过青蓝工程，学校给每一位青年教师配备了优秀的骨干教师师傅。学校还会评选“十佳好老师”“师德标兵”等，用身边的榜样激励青年教师。学校的公众号会定期推送优秀青年教师事迹，让老师有成就感，感受到肯定和赞美的力量。

听到学校教师李艳荣获“陕西省优秀共青团干部”称号，王莉果第一时间在微信朋友圈写下了这样一段话：“提起李艳，脑海中第一时间闪现出‘俯首甘为孺子牛’几个字。她是城关二中‘最美教师’，爱生如子，无私奉献！业务精湛，带班有方，深受学生喜爱，家长信任！共青团工作落地有声，成效显著……任何事情，交给李艳，就只有两个字——放心！”如今，学校里更多的青年教师都已经站稳三尺讲台，在各级各类比赛中屡创佳绩。青年教师已经成为学校发展的强劲力量。

青年教师中大多数家在外地，面对老师们住宿、生活、找对象等琐碎的事情，她就像家中的大姐，忙前忙后，直到安顿得妥妥当当。疫情期间，封闭管理。一位青年教师的爱人在大荔县乡镇初中教书，三个月没有见过面，趁着去澄城县参加教学活动，她特意安排一对小夫妻一起吃了一顿饭。作为校长，她时刻关心教师，为教师渡过难关播撒温暖。

近年来，学校教师队伍面貌焕然一新，“三级三类”骨干教师38人，获得县（区）级以上政府荣誉教师26人，已经形成了一支结构优化、爱岗敬业、团结合作的高素质教师队伍。

“我们要成为像您一样的教师！”每次听到教师们这样说，王莉果在开心的同时，也深感责任重大，“要落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，实现教育的优质均衡发展，做好新时代的教育追梦人，我们还有很长的路要走！”