3月6日，“雏鹰行动”青年教师高中段研训在汉台中学举行。汉台区高中语文、地理名师团队成员代表，汉台中学、一职中专新入职教师，汉台二中、铺镇中学青年教师代表共计80余人参加。

汉台中学新入职教师赵安娜执教高一语文汇报课《庖丁解牛》。她从课题“解”字入手，激发学生学习兴趣。以“解中见美、解中见技、解中见奇、解中见理”四个学习任务展开教学，引导学生完成初读感知、再读知义、三读明理的思辨阅读学习之路。

汉台中学新入职教师闵佳慧执教高一地理汇报课《植被与自然环境的关系》。她从校园景观视频导入，激发学生观察身边景物，了解植被的概念与类型。同时结合图文资料，引导学生围绕植被与环境的相互作用展开深度交流，培养学生的综合思维能力，树立人地协调观，给学生种下保护环境，爱护自然的种子。

高中语文名师培训团队成员、陕西省学科带头人袁红英老师以评代训，对标“三新背景下高中语文三味课堂”，肯定赵老师的这堂语文课洋溢着浓郁的生活味、文学味和思辨味。借助生活现象，创设鲜活的语文情境，于生活味中激发学生的求知欲；讲授文义不作枯燥琐碎的字词解析，而是引导学生立足文本，赏画面之美，析技艺之妙，悟意蕴之深；课堂学习以问题为驱动，以语言运用为抓手，融文义理解、审美鉴赏、文化传承于一体，带动学生思维螺旋上升。同时鼓励赵老师树立生本理念，大胆践行“三味”语文课堂。 

高中地理名师培训团队成员、汉台名师、汉台区高中地理学科带头人卢保华老师以评代训，对标“落实核心素养，进阶教学能力”的教学理念，肯定了闵老师以扎实的基本功、准确的课堂语言和大方得体的教态，引导学生探求新知；立足学生实际，以落实学科核心素养为目标，着力培养学生的信息获取能力和综合分析能力设计教学，让学生在探究学习中感受到地理学科的魅力。同时卢老师针对教材内容的取舍、教学情景的创设、教学问题的设置给出意见和建议，让听课教师受益匪浅。

汉台中学优秀班主任代表、陕西省教学能手、汉台区优秀教师韩昕彤做班级管理微讲座《爱而有度，行而有思，点亮滚烫星河》。韩老师从常规管理、活动设计、目标聚力、家校协作等方面与各位青年教师深度交流，既有理论，又有实操，更多的是满满的教育智慧，博得所有参会教师的称赞。

青年教师代表张丹、王伟、杨蓉、张知颖做交流发言，畅谈自己的工作收获，表达自己专业成长的美好愿景。教师进修学校校长曹贵彬做总结讲话，他勉励青年教师站在高起点、树立高目标、坚持高标准为汉台的高中教育做出贡献；保持上进心，提振精气神，在规划中成长；育己育人、积攒人生的“珍珠时刻”，攒珠成美，在教育事业中收获幸福。活动最后，进修学校为授课教师、评课专家颁发了证书。 

此次研训，是区本研训“青年教师培养之路”的深入探索。冬去春归，让我们并肩携手，等一场花开，迎一片暖来，共同见证汉台青年教师的拔节生长。