2023年12月，陕西省教育信息化管理中心公布陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动结果，韩城市18名学生在数字创作、ENJOY AI普及赛中获得奖励。其中，金城区陈家巷小学陈泽浩、孙冯阳、薛博允、薛润泽两支代表队双双夺得ENJOY AI普及赛一等奖；金城区陈家巷小学胡小娜、薛园园获得省优秀指导教师；市电化教育中心、陈家巷小学获得省级优秀组织单位。

韩城市教育局基础教育分管领导、象山中学党委书记张晓刚为金城区陈家巷小学获奖师生颁奖

坚持以科学教育推动智育发展

习近平总书记指出，“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。2023年，国家教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地。

去年以来，韩城市教育局党组深入学习领会贯彻习近平总书记“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的指示精神，着眼推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展。围绕主题教育，精心设计载体，加大青少年理想信念教育力度，增强校园科学教育氛围浓度，加大学校科学教育课程供给，拓展青少年科技创新实践时空，推动科学、人工智能教育师资队伍建设，发动、动员更多师生参与科教育人，让更多学生有机会走向更大舞台、在成为科技人才的成长路上收获了信心、才智。

韩城市教育局党组书记、局长，市政府总督学郑武军调研学生信息素养提升工作

5月份，韩城市教育局党组书记、局长、市政府总督学郑武军出席陕西省第二十三届中小学生信息素养提升实践活动韩城市级选拔赛，为同学们打Call，围绕提高学生科技素养开展调研，解决存在问题，听取意见建议。强调要全面落实立德树人各项任务，因地制宜拓展学生成才渠道，深入挖掘蕴含在课程教学、课后服务、学生社团、实验教学、创客教育、实训等领域中的科教资源，深入而持续的抓好学生科学素养的提升工作，激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，增强科学兴趣和创新意识，培育出更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的创新人才。 

一年来，韩城市教育系统注重、布局加强拔尖创新人才培养体系建设，统筹课程资源，以科学教育推动智育发展，一是抓机制，聚焦主责主业，统筹、完善课程育人、活动育人和校外教育育人机制，明确目标，压实责任，为抓好学校科教育人打牢了基础。二是搭台子，先后举办了陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动韩城市级选拔赛等活动，全市各学校办好科技节，加强科技、人工智能社团建设，开展省级“科普大篷车”进校园活动，积极组队参加国家、省级赛事，韩城职专加强实训工作、积极组队参加全省、渭南学生技能大赛。三是强队伍，举办了全市中小学编程教师培训、中小学实验教师观摩教学等活动。通过三项措施的深入实施，点燃了热情、激发了活力，全市各校园科教育人的氛围更加浓厚，积在推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展的时间中展现了韩城作为。

陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动韩城市级选拔赛

据统计，今年，韩城市共有42名学生参加国家、省级学生信息素养提升实践活动中的机器人竞赛，有14名学生获得省级一等奖，桢州学校学生在2022世界机器人大赛陕西城市赛暨关心下一代科普创新活动获得全省第三名、金城区陈家巷小学两支学生队伍在陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动中双双获得一等奖。另外，新城区第八小学学生在2023年陕西省小学趣味编程专项竞赛活动中获得三等奖。韩城市教育局获得“2022世界机器人大赛陕西城市赛暨关心下一代科普创新活动优秀组织奖”。           

从韩城市电化教育中心了解到，青少年人工智能普及活动是让青少年拥有适应、改变和创造未来的人工智能素养的一项活动，包含机器人比赛等项目。举办、参加学生信息素养提升实践活动是我市落实全省数字教育大会精神、推进教育数字化转型的举措之一。通过工作的深入开展，在全市各校园特别是学生中营造了立志报国、崇尚科学、全面发展的浓厚氛围。

看人挑担不吃力 事非经过不知难

陈家巷小学位于金城区广场村陈家巷街道，一栋建于上世纪90年代的四层教学楼便是这所学校的标志性建筑。

近年来，面对生源流失的现状，陈家巷小学一班人牢记“为党育人、为国育才”使命，在全面落实立德树人各项任务的实践中孜孜不倦探索小规模学校高质量发展的方法、路径，因地制宜开展特色教育。

韩城市金城区陈家巷小学师生参加陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动

人工智能教育课程是陈家巷小学的优势社团“项目”，在我市中小学小有名气，多次代表我市参加国家、省上赛事并获得奖励。此次获奖是学校近几年少有的“高光时刻”，学校仅派出两组队伍参加省级比赛，却拿到了两个一等奖，让所有人吃惊不已。

“我们从今年4月份拿到比赛‘地图’，开始组织学生进行训练，到10月份参加比赛，除去放假，学生们仅仅训练了不到5个月”指导教师胡小娜说，“机器人编程说简单也简单，设置好程序，让它完成指令就可以了，但是说难也难，有时候光是调试机器人参数，也许数百次、数千次，才能让它完成既定的任务，这个过程也是最考验学生观察力、分析问题、解决问题、沟通协作的过程。”

“比赛时，一个学生负责编程，另一个学生观察机器人运行线路和存在问题，然后两人针对问题讨论修改参数，非常考验团队合作的能力。”陈家巷小学电教中心主任薛园园说，“得知比赛结果，我们既激动自豪，又觉得实至名归，毕竟人工智能在这所老学校已经存在了10年以上，取得比赛名次我们心里有数。”

此次获得优秀指导教师的薛园园、胡小娜最初也是机器人编程的“门外汉”，既不是专业教师、也都没有专门学过。两个数学老师既要上课，又要指导学生编程，经常忙到不可开交。“多年的坚持，让我们激励了丰富的经验。平日里，我们和学生一样从零学起，参加市上的培训、请外面的专业教师培训、自己网络搜素，尝试了各种办法，自己学会编程、试验，再教给学生，每每完成一个任务，我们都兴奋地拍手叫好，当然也经历过那种几十次、几百次修改程序都玩不成任务的沮丧时刻。”薛园园说。

“学生的成才是各方面的。学生在人工智能教育方面的获奖，也是我们学校落实‘五育’提高人才培养质量的成效之一。我们坚持把人工智能教育作为一门课程和特色社团打造。学生从四年级开始接触机器人编程，五年级动手编程、参加比赛，六年级开始以老带新，一轮一轮这样循环往复，学校的机器人编程社团历久弥新，不断有新鲜血液补充进来，带动着这个项目在校长、代课教师几轮次更换之中依然坚定存在。”陈家巷小学校长焦亚峰说。

今年，因为生源减少，陈家巷小学把编程教室从四楼挪到了三楼空出的教室里。进入教室，原来学生上课的课桌被围成一圈堆在教室墙边，中间空出来一个空地摆放机器人运行“地图”，学生们就在堆起的课桌旁，一遍遍调试机器人。老旧的教室、泛黄的空调，稚嫩的学生、充满着现代科技气息的机器人，就这样在这所老学校里交流碰撞，擦出了最耀眼的火花，让人工智能这件看似遥远的事情，就这样“飞入寻常百姓家”。

百花齐放迎春天

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。。

笔者在深入校园采访的过程中看到，陈家巷学校在人工智能教育方面的获奖，只是全市学校提高人才培养质量、实现学生德智体美劳全面发展的一个缩影。

各学校坚持学思用贯通、知信行统一，始终把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，教师围绕这个目标教，学生围绕这个目标学，在推进学生发展方式的转变上下功夫，将学生的德智体美劳“五育”并举，落实到学生评价、课程设置和教学方案之中。

韩城市职业中等专业学校承办、参加职业院校技能大赛

韩城市教育局组队参加2022世界机器人大赛陕西城市赛暨关心下一代科普创新活动

“科普大篷车”进校园活动

象山中学引入高新一中“双师课堂”在优秀人才培养方面持续发力，祯州学校丰富多彩的育人活动全方位展现“五育并举”成效，韩城职专学生在今年渭南和省级学生技能大赛中获得10个一等奖、省级大赛一等奖获奖实现“零突破”，桑树坪学校形式多样的学生社团受到学生欢迎、家长好评，龙门镇第一幼儿园坚持“以游戏为载体”、深化课程体系建设取得新成效…，为学生成人成才开辟了新的途径，在“以学促干”方面取得实实在在的成效，处处呈现出习近平新时代中国特色社会主义思想在韩城落地生根、开花结果的生动实践。

2023年12月8日，中共韩城市委书记亢振峰在调研教育系统主题教育时强调，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，持续在理论学习上下功夫，涵养“仰望星空”的习惯和自觉，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，从习近平总书记关于教育的重要论述中找方位、找方法，不断提升政治能力、思维能力和实践能力。12月16日，市委全面深化改革委员会召开会议，专题研究教育领域改革工作，对全市教育高质量发展做出了新部署。

采访结束，离开陈家巷小学之际，党的教育方针再次映入眼帘，回荡在校园里的读书声动听而又走心，新的希望正在新时代少年们的心里升腾。