12月21日至22日，紫阳县紫阳小学“三区”人才支持计划培训团队一行6人在副校长宋紫春的带领下，走进麻柳镇中心学校开展第二阶段帮扶活动，麻柳镇中心小学全体青年骨干教师全程参与此次活动。本次送培送教主要针对第一阶段课堂诊断中出现的问题，结合麻柳小学的实际需求，开展了以“课堂诊断明方向 示范教学立标杆”为主题的专题研训，活动分为示范教学、交流研讨和专题讲座三项内容。

活动开始，紫阳小学送教团队展示了语文、数学、科学、体育四节示范课。

紫阳小学省级教学能手胡开艳老师执教的40分钟示范课《凉州词》。紧紧围绕新课标教学理念，以学习任务群为导向，独具匠心地创设“为边关将士写致敬词”的任务情境展开教学，以“见凉州风情”“感边塞诗韵”“话战场豪情”“敬将士情怀”等学习活动为依托，引导学生自主学习。胡老师教学基本功扎实，用极富诗意的语言去还原诗境，并借助图片、视频和音乐，让学生入情入境，感受边关将士的爱国情怀，整堂课大气呵成，环环相扣，让学生在真实的语文情境中学会了语言运用，发展了思维能力，厚植了家国情怀，提升了文化素养。

紫阳小学市级教学能手伍旭执教的40分钟示范课《平行四边形的认识》。伍旭老师充分整合教材，不仅仅从观察、猜想、验证等来引导学生的自主探究，更是从细节方面培养学生如何观察、验证。在重难点环节引导学生如何从边、角的角度来全面的认识一个平面图形，为学生的后续学习传经送宝。全课以问题为驱动，层层相扣，充分体现了教师的合理引导与学生自主探究的结合，让学生知道学什么、为什么这样学、还能学什么。落实了核心素养不能是口号，更是要落实在课堂的细枝末节之处。

市级教学能手金勋前执教的20分钟微型课《认识分米》。整节课以比一比、指一指、量一量、画一画、辨一辨、练一练等学生操作探究活动贯穿整个课堂，课堂气氛活跃，培养了学生的长度观念，增强了学生的量感，充分展现了以学生为主体的“生本课堂”。

紫阳小学省级教学能手吴作洪老师执教的40分钟示范课《小苏打与白醋的反应》。以问题驱动课堂，用观察、猜想、实验、讨论等方法，充分体现了以生为本的课堂理念。通过实验活动，学生有效探究出小苏打与白醋混合后会产生一种新的气体和新的液体。体现了科学课独有的探索性、创新性、趣味性、开放性。吴老师语言风趣，教态亲和，引导着学生深入研讨，课堂上学生思维活跃，学习氛围浓厚。

紫阳小学市级教学能手王程华执教的40分钟示范课《折返跑》。以新课标理念为指导，落实体育核心素养三要素，以游戏为载体，充分激发学生学练兴趣，以情境为依托，完全释放学生好玩心理和挑战欲望。整节课从重难点出发，循序渐进，由小游戏引导学生降速降重心，侧身蹬地，转身加速的反应测试过渡到随音效模拟点火神州飞船开关。学生在玩中理解重难点并运用到最后的实践中，培养了学生提出问题，解决问题的能力。课的最后以“好好学习，强健体魄”，为中国航天事业贡献力量，进一步增强学生爱国情怀，树立奋斗目标，落实了体育育人的目的。

示范课后，送教送培团队分别走进麻柳小学青年教师胡美林、熊正艳、胡安琴、陈兴德、余德军、张胜会6位青年教师的课堂，结合老师们同课异构的教学内容，为他们指点迷津，梳理教学过程中存在的问题，指导如何改进。

教学研讨时，送教团队充分发挥示范引领指导作用，为现场教师解决教学中的困惑和难以突破的问题，将自己的经验毫无保留地进行分享。紫阳小学副校长宋紫春以《“文学创意与表达任务群”教学建议》为题进行专题讲座。宋校长从对标教材，聚焦任务群内涵阐述；科学理解，把准目标定位；依标扣本，设计教学活动等方面做了详细指导，殷切期望老师们要深入研读新课标，把握新航向，不断丰富自己的教学理念，并把新课程标准的理念在自己的课堂中落地生根，不断提高自己的教育教学水平。

紫阳小学教务主任伍旭以《形概念教学中如何落实核心素养》为题进行了微讲座。伍老师聚焦形概念下的分支—图形的认识，首先从一年级到六年级对图形的认识的课题进行了梳理，分析了小学形概念的几个阶段。然后又从形概念的四个注重，图形结合地阐述了形概念教学中要注意的几个问题。最后结合5个课例，详细介绍了如何在细节中落实核心素养。

此次活动，紫阳小学把先进的教育教学理念、成熟的教学方法、优质的课程资源送到了麻柳镇中心学校，对指导、帮助和引领中青年教师在课堂实践中贯彻新课标理念，促进专业成长，提高课堂教学效率起到了积极的推动作用。

后期，紫阳小学将持续以“三区”人才支持计划为抓手，进一步加大培训力度、强化师资力量，以骨干教师为示范引领，积极开展送培送教、跟岗学习、资源共享等教学教研活动，不断增强校际间交流与合作，促进青年教师专业成长，实现城乡教育资源互补。