12月19日，陕西师范大学教师干部培训学院吴瑶副主任带领来自全省10个市区的100名省培计划（2022年）——陕西省特殊教育骨干教师培训项目（随班就读）培训学员走进商洛市特殊教育学校，对学校办学情况进行实地观摩。

在市特殊教育学校，学员们现场观摩了学生舞蹈、感统、蒙氏、唱游、个训、手工、美工、家政、师生荣誉展室等功能部室教学活动，了解了学校职高部理发、汽车美容、通用技术、屋面种植等特色职业技能培训情况。

观摩中，学员们认为商洛市特殊教育学校以生为本，尊重个体差异，发展内涵特色，深化教学改革、推进融合教育，发展职业教育，积极为学生终生发展奠基，并对文化理念、师资配备、办学成效等方面取得的成绩给予高度评价。学员们表示，本次观摩让他们全方位、立体式、零距离地了解了特殊教育学校，对特殊教育教学工作有了更深层次的感受和认识，培训结束后，他们一定要将商洛特殊教育学校好的经验和做法，带回工作岗位，聚焦融合教育，做好随班就读和送教上门工作，尽最大努力帮助特殊学生适应生活，回归社会主流。

上午，培训项目组特邀了商洛市特殊教育指导中心副主任、商洛市特殊教育学校校长闵鹏超作了题为《跳出特教看特教  跳出特教办特教——对新时代办好特殊教育学校的探索与思考》专题报告。报告简要介绍了商洛经济社会、教育发展和特殊教育发展现状，解读了国省市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，现场交流了商洛市特殊教育学校在融合教育背景下的办学思路和实践方法，引起了参训学员的强烈共鸣。

本次活动，既是对商洛市特殊教育办学成果、师生风貌、教学成效的一次集中检阅，也是一次特殊教育同仁相互学习、取长补短的良好机会。今后，商洛市特殊教育学校将依托省内外知名学校，积极发挥示范引领作用，探索与洛南、丹凤、山阳、镇安县特殊教育学校构建“1+4”全市特殊教育发展共同体，持续推进精细化管理，突出内涵发展，聚焦融合教育，提升教学质量，完善教学管理，建立教师互派学习机制，共享课程资源，同步教学进度，联合开展教研教改和课题研究，擦亮商洛特殊教育名片，为商洛教育高质量发展贡献特教力量。