近日，石泉县幼儿园组织开展区域游戏观摩研讨活动，通过经验分享和研讨交流，进一步优化班级区域活动和环境创设，加强教师的区域活动组织能力、观察能力和评价能力，更好提升各年龄段幼儿自主游戏的水平。

活动中，观摩教师走进每个班级观看区角空间的个性化布局，聆听各班级老师对区域环境创设意图、材料分层投放、游戏创造性开展等各个阶段重点指向性目标的诠释，现场亲身体验游戏材料“一物多玩”“多元组合”的特别和互动的快乐。观摩结束后，组织老师们从区域环境的设置、材料的投放、幼儿的发展、区域与主题活动的关系等方面进行研讨，将观摩中发现的亮点与不足进行剖析并提出改进意见，共同探讨更有利于促进幼儿发展的游戏形式。

近年来，石泉县幼儿园全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，充分发挥区域活动的教育价值,持续提高教师指导区域活动的能力，各班班主任结合班级实际情况和幼儿年龄特点，围绕班级特色展开奇思妙想，为孩子们创设生动的主题、区域环境，做到让每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人，实现了环境育人价值的最大化。