11月16日至17日，由安康市教学研究室主办，安康市第二小学承办的安康市城乡教师学习共同体──名师引领行动暨“大概念视角下小学科学大单元整体教学”课例观摩研讨活动”在安康市第二小学顺利举行。各县（市、区）、市直小学科学教研员、省市教学能手、学科带头人，优秀教学能手工作站站长及科学骨干教师代表共130人参加研讨活动。

活动采取课例展示、作业展示、教材解读、案例展示相结合的方式进行，来自各县（市、区）的11名省市能手、骨干教师、学科带头人、优秀教学能手工作站站长进行了点评指导。活动旨在通过专业引领、融合交流、共同学习等方式为教学注入新理念，传授新方法。对教材进行深度解析与评析，从不同角度阐述大单元整体教学的设计与实施。全体培训教师结合自身工作实际，提出了针对课堂教学、作业设计、教材理解中普遍存在的共性问题和疑难个案进行了把脉问诊，答疑解惑。

安康市教学研究室李志副主任强调，“城乡教师学习共同体——名师引领行动”要立足新时代，努力打造学习型共同体。要以名师引领，立足学科实际组织培训，搭建校际交流桥梁，从而实现资源共享、共同成长。从实际出发，解决教学重难点，将教研汲取的新能量辐射到日常教学中，夯实教学基本素养，进一步带动安康小学科学教学向前发展。

此次研讨活动，展示了小学科学新的教育教学研究成果，传递了先进的育人理念，助力教师准确理解把握教材、提高课堂驾驭能力、提升教学效能和教科研能力，作业设计能力，给参训教师提供了一个学习、交流、展示的平台，搭建了城乡教育一体化发展的桥梁，促进了教育资源的互通共享、均衡发展。