教育部怀进鹏部长在多个会议中强调：“要聚焦立德树人根本任务，按照‘四有’好老师要求，加强教师思想政治工作，健全师德师风建设长效机制，引导教师潜心教书育人，做具有大学问、大情怀、大格局、大境界的大先生，厚植高层次人才队伍建设的坚实基础。”可见，大先生会对区域和国家的教育产生深远影响。在我们美丽的宝鸡，就有一位大先生，她是陕西省语文基础教育的引领者——田玲老师，她有自己的语文名师工作室，更是学校的管理者，她的专业研究和管理经验都对身边人起到了很好的示范作用，是我努力学习的榜样。

一、扎根课堂，学科领航

“把课上好”是教师的第一要务，田玲老师就是把课上到极致的好老师。我有一次和田老师聊道：“田校长，您都是特级教师了，可以不用上课，专心做研究了吧！”田老师对我说：“上课是我喜欢的事情，既然喜欢，就要把它做好，哪怕是一丁点细节。”田老师虽然是陕西语文基础教育有一定影响力的名师，但到现在依然是对课一丝不苟。记得之前田老师带一个班的语文课，由于地处城乡接合部的原因，学生的学习动力不足，尤其是没有养成良好的学习习惯，当时我们学校用的是平板授课，能够更好地实现师生间的互动和学情数据的实时互动，田老师因为之前没有接触过平板教学，特意问我平板在教学中如何使用，我简要地和田老师进行了探讨，在那之后的语文课堂教学中，田老师利用平板精心备课，组织课堂，把语文教学的细节做得很到位，有效地实现了智慧教学，她的语文课堂犹如美丽的画卷，深受学生的喜爱。田老师对于自己的课堂要求很高，她提出“打造灵动的语文课堂”的观点，让语文课堂更有诗意，更加灵活，尤其是要让语文课堂有温度、有高度、有深度、有广度。

二、深入研修，向光而行

记得田玲老师在我校青年教师培训会上谈到：“一个人可以走得更快，但一个团队可以走得更远，青年教师应该追逐光、成为光、向光而行。”田老师一直坚持带动语文学科组教师的原则，田玲老师已经在语文教育这片天地里耕耘了三十年，她热爱语文，尤其是非常乐意带动痴迷语文的教育人，每次读到她的公众号，都让人感动。她自开设“田玲语文名师工作室”以来，坚持每天更新一篇文章，并且不定期地举行语文教学线上研讨，带领学科组教师学习前沿的语文理念和教学方法，在校内积极为青年教师上好名师引领课，受到学校青年教师的一致好评。田老师工作室推送的文章多达百篇，每天更新的文章都是一线地理教师最为关心的问题，无论是对语文课的看法，还是对语文教学关键问题的看法，都能引起读者的共鸣。从田玲老师身上，我学习到一名青年教师必须具备的品质，那就是：坚持学习，深入研修。田老师毫不吝啬对青年教师的指导，她总认为青年教师才是学校发展的未来，她也乐意与青年教师分享自己成功的感悟。我想，一名真正的教育大先生一定是愿意引领他人的人，因为只有这样的人，在学科领域内的教育影响力才能得以彰显，更能彰显其教育情怀。田玲老师就是这样无私奉献的人，她时刻将对语文的热爱传递给每一位积极上进的青年语文人。

三、行为示范，用爱帮扶

田玲老师虽然拥有多个名师身份，但作为我校的副校长，总是积极推动学校发展，实施智慧型管理，是青年教师的楷模。田老师作为名师工作室的主持人，坚持“引进来+走出去”的策略，将自己的语文教学和学校管理的经验带动周围的学校和其他地市。例如，为了促进区域语文教育，田老师主动到榆林市子洲县送教，积极帮扶当地的语文教师，为他们解决语文教学上的困惑，将学校及宝鸡市比较成熟的做法分享给他们；田老师也多次到宝鸡市各个县区进行语文教学和研讨，以自己的实际行动诠释名师应有的风范。此外，作为学校的管理者，田玲老师尤其注意管理的细节，就像教师节学生彩排这样的细节，都是田老师亲自把关，她总说：“把简单的事做好就是不简单。”这么多年来，她也一直这样要求自己，从她的微信公众号发出来的文章来看，就连标点符号的使用都力求精准。在田老师承担的校际语文名师交流活动中，田老师非常热心帮助老师，田玲老师心态很好，她认为只有心怀感恩的人，才能将事情做好。她非常感恩帮助过自己的人，更愿意以自己的实际行动去帮助热爱语文教学的人。我想，真正的时代大先生就应该像田玲老师那样，做一个发展自己又成就他人的人。

田玲，宝鸡高新第一初级中学副校长，语文高级教师，陕西省特级教师，宝鸡市拔尖人才，宝鸡市名师，陕西省教学能手，陕西省学科带头人，陕西省第四批教学名师工作室主持人；被聘为语文报社基础教育研究院研究员、陕西师范大学文学院教育硕士合作导师、宝鸡文理学院硕士生校外导师、宝鸡文理学院语文教育研究中心研究员、省市级国培计划授课专家、省市级名师大篷车和城乡名师共同体讲师团成员；多次参加陕西省中考命题工作，在全国各地应邀上观摩课并做学术报告近百场，被《中国教师》评为十大“新锐教师”之一；荣获第十届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖；荣登《语文教学通讯》封面人物；公开课《茅屋为秋风所破歌》在首届“新时代语文教育学术展评活动”中荣获特等奖；主持并参与十多个省市级课题研究；在《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《教师报》《语文报》等报刊发表教育教学类文章百余篇，参与编写教学类书籍10余部，多篇教学课例被各类名师教学案例收录；出版的专著《灵动语文公开课》，在首届“新时代语文教育学术展评活动”中荣获一等奖。

作者单位：陕西省宝鸡高新第一初级中学