在中国，先生一词最早出现于《礼记》：“先生，致仕者也。”指与离退休干部见面尊称其为“先生”。如今，在教育行业也尊称教师为“先生”。大先生是对人格、品德、学业上能为人表率的教师的尊称。在人们心中，老子、孔子无可厚非称得上是大先生，因为两部经典《道德经》、《论语》足以说明一切。除了老子、孔子，高伟鹏也是我心中的大先生之一。

高伟鹏是何方人士，有何德何能堪称大先生。高伟鹏，西安周至人，正高级教师、特级教师、数理超战棋发明人、中国发明协会会员，陕西师范大学、宝鸡文理学院、西安文理学院、咸阳师范学院等院校特聘教授，曾任西安市第十、十一届政协委员。这么多的头衔名号是对高老师教书育人的肯定，也是对高老师创新精神、发明创造的肯定，更是对他多方奔走，为教育献计献策，调研实践，永立教育潮头的肯定。

我是一名数学教师，深知数学创新之难。一般的数学教师躬耕教学一生也很难有一项创新教学成果。高老师创造发明的数理超战棋具有教具和学具双重性质，既丰富了学生学习场景，活跃了学生学习氛围，又为学生学习增添了乐趣。数理超战棋曾获第六届发明展览会银奖，下法180余种之多，其生动性、开放性、灵活多变性深深吸引学生痴迷于数学。从数学专业的角度看，到目前为止，我还没有发现还有哪位数学老师发明的教具或学具比数理超战棋更好。正因如此，我也像学生一样痴迷于数理超战棋，高老师也成为了我的人生导师。

2017年，我负责主持西安市小课题研究，这个课题就是关于数理超战棋创新课堂的实践探索，在高老师的指导下，课题组如期结题，并获得了西安市为数不多优秀课题奖。

课题获奖之后，高老师鼓励我乘势而上，不要懈怠，课题组继续攻关探索，经过几年的实践研究，总结出了《数理超战棋嵌合型高中数学课堂》理论成果。这一成果通过参加陕西省教育教学成果评比，获得了一等奖，打破了周至教育史上省级教育学成果奖没有一等奖的历史，具有里程碑意义。2021年6月11至13日，我和老师应邀代表西安市教育局参加了第三届西北教育装备博览会，数理超战棋和《数理超战棋嵌合型高中数学课堂》两项成果参展，省市领导、专家学者、教师学生纷纷围观学习，兴趣盎然，高老师耐心讲解，悉心指导，好评如潮。不仅仅如此，高老师还指导我开展了新成果《数理超战棋嵌合型数学课堂生态体系建构》的实践研究，走进50多所中小学，系统的开展中小学数学全域教学研究。这一切，让我感受到了高老师的学问之大、创新之大、格局之大和视野之大。

在我心中，高伟鹏老师是我深深敬仰的人，他是我的大先生。他不仅是我生活中的知心人，更是我人生道路上的引路人。他的智慧、他的人格魅力，都深深地影响了我，让我对他充满了无尽的敬仰和感激。他不仅会教书，更会育人，让我深刻理解了何为师者。“人生如弈棋，方寸连天地，调心练品格，输赢皆不辍，志在成大器，守正还出奇，擒贼先擒王，点穴破元气……”这是高先生写给我和学生们的励志格言，字字珠玑，催人奋进。棋能养德，棋能修身。如果以做人论，这也许就是高老师教育我和学生的育人之大、做人之大。

高老师常说“对手即朋友，得失皆和气”。有一次评比，因一些不公平的原因我被淘汰了，我的心情十分低落。高老师发现后，不厌其烦找我谈心，开导我要以宽容的心态对待人和事。他说：“人生短暂，要学会珍惜身边的人和事。”那一刻，我明白了，做人要学会宽容和感恩，做人要有大品德，大胸怀。

高老师对教育事业的执着追求也让我深深感动。他经常对我说：“文以载道，教育是国之大者，事关国家未来发展，教育兴则国兴，教育不仅仅是教书育人，更是影响学生一生的过程。”他用自己的实际行动诠释了这个道理。有一次，我班上有个同学家庭困难，面临辍学，高老师得知后，主动联系学校和相关部门，帮助那位同学解决了学费和生活费问题。他告诉我：“每个人都会有困难的时候，要学会伸出援助之手，帮助他人，要重视每一个学生。”那一刻，我认识到帮助学生就是为国家兴盛发展助力。

三尺讲台揽星辰大海，桃李春风似细雨无声。高伟鹏老师用他的言行影响着我，让我受益终生。他是我心中当之无愧的大先生，更是令我值得尊敬的大先生。他是我内心的灯塔，照亮我前行的道路，我希望我可以像他一样，未来也成为一名大先生，为国家培养更多优秀人才。

作者简介：王小强，男，陕西省周至县人，高级教师，陕西省教育教学成果奖一等奖获得者，现就职于周至县第二中学，曾在《教师报》《中学数学教学参考》等发表多篇文章。