岁月不居，时节如流，暮然回首，几十年来我和先生的点点滴滴仍如昨天，心中感慨万千。先生姓张名延寿，西安市户县人，曾任咸阳市淳化县淳化中学数学教研组长、县教研室主任、县人大常委会副主任、县政府正县级调研员，是全国优秀教师、咸阳市三五人才。他是我的导师和挚友，是我心中的大先生。

先生是有大爱大情怀的人。先生1982年1月延安大学数学系毕业，就离开条件优越的家乡，来到淳化中学任教，从班主任和数学老师做起，扎根山区，把自己的青春和全部奉献给革命老区的教育事业。作为一线教师，先生用他博大的情怀和无私的爱心滋养每一个孩子的心灵，让他们成为一个个至善至美的人。三四十年过去了，学生中有的成了资产近亿的大老板，有的是服务百姓的政府官员，有的是继承衣钵的教师，有的是普普通通的劳动者。但无论是谁，只要提起张先生，都会竖起大拇指。先生骑着自行车带着学生跑几十里山路去家访，用自己微薄的工资帮助家庭困难的学生买饭添物，酷暑严寒先生钻研教学个别辅导不让一个学生掉队，和学生一起谈天说地畅想未来。每每提及和先生的过往，这些已过知天命之年的学生，都有说不完的话，眼神中全是感激和自豪。作为教研室主任，管理、研究、指导、服务基础教育是他的使命。他牵头制定了淳化县中小学“三项常规”管理基本要求，奠定了学校规范管理的基础。他引领和推动了《课堂素质教育目标教学》教改实验，启动了淳化县新课程课堂教学改革，取得了丰硕成果。他指导和培养了一大批省市县级教学能手，并带领他们分析、设计，磨课、上课、说课，帮他们找资源、做课件，事无巨细，不厌其烦。作为政府领导，他一直心系教育、关心支持教育，为淳化教育的振兴出谋划策。如今退休了，他研习书法，传承文化，时刻关注着淳化教育的发展和进步。

先生是我为学、为事、为人的示范。先生学识渊博、涵养丰润、淡泊名利、待人热诚。他热爱学习，人文底蕴深厚，无论是智慧、思维、谈吐和文章，堪称典范。他经常阅读英文原著，丰富自我。他遇事不愠不怒，和颜悦色，助人所难。1992年，刚从师范学校毕业不久、在农村小学任教的我便参加全县青年教师赛教，承担全县快乐教学和目标教学送教下乡，那时先生知道了我。可能是先生欣赏我的纯朴、对教育事业的赤诚以及在小学教育教学上的思考与作为，他给了我许多无私的关爱，为我搭建了成长的平台。1999年，在他的极力推荐下，我调到县教研室担任小学语文教研员、副主任，和他一起工作了五年。这五年，是我最充实和快乐的五年，是我对教育理解最深刻的五年，是我学识厚积和品格完善的五年。五年时间里，先生成了我的楷模和榜样，是我的导师和知己，一直到现在。在后面的日子里，每当经历困惑和迷茫，我依然会去讨扰先生，无论他身居何位都热情接待，耐心倾听，为我指点迷津。有先生的开导引领，有先生的人格示范，我更加坚定教书育人的初心使命，在山区基础教育的热土上默默耕耘，收获成功。先生曾在给我的信中写道：古人讲“君子之交淡如水”，这个“淡”字我想主要是超越了功利目的，是志趣的相投，人格魅力的欣赏，是互相的支持和帮助，所以它本身是清澈的，无杂质的。人在一生中会遇到各种各样的情况，不如意的时候很多，这都是很正常的，我现在深有感触。看一看历史，分析分析人性中的固有弱点，一切都可释然。所以要学会保持平和的心态，坦然面对前进路上的坎坷。凡事只要努力到了就行，就不要有遗憾。祝愿你永远保持奋发的精神状态，继续努力钻研，再创新的业绩。

如今，想想自己三十四年来对山区教育的坚持坚守和赤诚，以及今天取得的一点点成就，哪一点都不能离开先生的品德涵养、人格影响和专业引领。“人生得一知己足矣”飞快地从心底里涌出，我欣慰，我幸福！

谨以致敬，我心中的大先生——张延寿老师。

作者单位：淳化县青少年活动中心  

王孟海，陕西省特级教师，正高级教师，陕西省校外培训社会监督员，咸阳市中小学（幼儿园）教师培训评估专家，淳化县青少年校外活动中心党支部书记、主任。曾先后荣获陕西省优秀教研员、陕西省教学能手、陕西省先进校外教育工作者等荣誉称号，曾受聘担任陕西省“国家义务教育均衡发展”和“双高双普”过程督导专家、陕西省第十一届基础教育成果评审专家。承担过陕西省“以儿童发展为中心的教与学” 培训者培训和淳化县教师培训，指导培养了一批省市县级学科骨干、教学能手和学科带头人。出版了专著《以学生发展为中心的教育实践与探索》，在省市级刊物上公开发表教育教学论文三十余篇。