习近平总书记曾说：“做一个一心为公、一身正气，一尘不染的人。”在我身边，就有这样一位“大先生”，她为人正直，做事严谨，为学善思，不仅引领我们专业发展，而且教会我们做人做事的方法和道理，是我们学习的榜样。

为人，榜样引领

在渭南市临渭区教育系统，只要提到杨晓蓉老师，那是无人不知，无人不竖起大拇指夸奖几番。杨老师不仅自己专业做得好，而且乐于引领全区，乃至整个渭南的教师成长。记得那是2019年的一个三九天，我要磨一节古诗课，想尝试用自己提炼的“双线四读”来上，又不好评判自己的思路是否合适，我把自己的困惑跟杨老师倾吐，杨老师听后说：“改天我有空来听一听，课还是要听的。” 心想：杨老师要管全区的品质课堂建设，哪有空来听，自己多上几遍吧！”没想到一天中午，两点半左右，杨老师打电话过来说：“院丽，你这会能讲那节不，我刚从外面回来，有点空，来听你的课。”我一听高兴的跳起来，马上组织学生去录播室上课，杨老师最怕冷，录播室长时间没有用，空调热的慢，她忍着冷冻，听完课，为我点评，指出不足之处，我在指导中提升，专业成长。无论多忙，杨老师说到做到的人格精神让我敬仰，我要学之，造福更多孩子。

为师，勉励引领

经师易求，人师难得。杨老师要求别人做到的，她自己率先垂范。2021年10月，杨老师作为教研室主任要求教研员走进讲台，上好课，她自己也走上讲台，完整执教《听听秋的声音》2节完整的课堂教学，让我们看到勤勉自律的“大先生”。我作为一名小学语文教师，在杨老师的引领下专业迅速提升。当我失意时，杨老师勉励我再加油；当我成功时，杨老师引领我继续前行。记得那是一个春季，下午放学后，看到杨老师在操场锻炼，我赶紧从办公室出去陪杨老师走走，在走路的过程中，杨老师给我讲什么是任务串，那时《义务教育语文课程标准》（2022年版）还没有发行，杨老师已经引领我了解，接受前沿的理念。记得，在杨老师的讲座中，了解芬兰的教育是什么样，美国的教育什么样，在不同的教育比较中明晰我们国家“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，在杨老师的引领下，我的专业迅速提升，追逐小语那抹最亮的光远行。

为学，读书前行

作为一线教师，我有幸成为杨晓蓉名师工作室“一路花开”读书群的一员，在群中读书学习、交流分享、幸福成长。

在读书群中，天天坚持读书的领航人——杨老师，她引领着我们了解前沿的课改理念，追梦远行；在读书群中，我每天跟着杨老师读书打卡，分享自己读书的点滴收获，渐渐的养成了良好的读书习惯；在读书群中，学习小语伙伴们分享的读书感悟，在交流学习中增长专业知识，不断提升专业素养，为教好每个学生而努力；在读书群中，我聆听小伙伴们的美文录音，在聆听中练习普通话，身心愉悦幸福成长；在读书群中，接收小伙伴们分享的名师课例链接资源，在课例观摩中反思自己的实践教学，在反思中提升；在读书群中，学习小伙伴们分享的读书心得、感悟，自己也开始练笔，学习写作；在读书群中，看到小伙伴们工整的摘录笔记，我也学着练字；在读书群中，……

久而久之，这个读书群成为我们生命中不可或缺的心灵家园；久而久之，这个读书群成为我们专业成长的加油站；久而久之，这个读书群，成为我们提升自我的栖居地，我爱读书，更爱我们一起幸福成长的读书群。

作者：王院丽，渭南市临渭区南塘小学语文教师，陕西省特级教师，陕西省学科带头人、陕西省教学能手、陕西省优秀少先队辅导员。