为促进多媒体技术在常态教学中的应用，近年来，武功县幼儿园“四抓四促”不断促进教师信息技术与教育教学融合。

参加信息技术融合培训会

抓培训，促能力提升。该园高度重视对幼儿教师的信息技术应用能力培训。先后组织教师以“线上+线下”形式积极参加“信息技术2.0”及“教师教育教学与信息技术融合”培训，培训内容涵盖ppt的制作、微课制作、希沃白板的使用技巧及视频剪辑等，要求教师抓住机遇，认真学习，高质量完成实操作业，促进教师信息技术能力迈上新台阶。

分组召开信息技术研讨会

抓研讨，促问题解决。阶段培训结束后，该园会组织开展教师信息技术研讨交流会，对大家培训中存在的疑惑进行研讨交流，骨干教师分享经验，并针对幼儿园活动的特点，深入了解希沃白板中“叠层”“蒙层”“克隆”“趣味游戏”等有趣的互动功能，亲自操作、互相体验，不但解决了大家存在问题，而且也加深了对信息化教学、常态化应用的认识。

教师使用多媒体教学活动

抓应用，促学以致用。培训结束后，该园教师立即理论联系实际，将所学的信息技术运用到教学实践中，老师们能根据幼儿年龄特点，围绕活动目标，熟练使用一体机和交互式课件，极大调动了幼儿学习的积极性，使孩子在轻松愉快地学习氛围中学习与发展。

信息化教学观摩活动

抓观摩，促深度融合。为形成你追我赶的学习氛围，该园还组织开展“信息化教学观摩活动”，每年级组2名优秀教师展示活动，教师运用多媒体信息技术，设计制作了生动丰富的课件，白板软件的拖拉、交互功能；希沃软件中的知识配对、分组竞争功能；动画，超链接，音频触发器等技术，实现了幼儿在玩中乐学、学中会玩，呈现出有趣、有意、有效的高质效果。