临近春节，记者来到安康育英中等职业学校（以下简称育英职校），学生们已经放假。虽然美丽的校园里看不到在教室里认真学习、在操场上挥洒汗水的学子们的身影，但学校党支部书记、校长王本周却还在为学校发展加班忙碌。

育英职校自1999年创办以来，已累计为社会培养和输送3万余名优秀技能型人才，先后获评“全国职工教育培训示范点”“陕西省非公经济组织和社会组织党建工作优秀品牌”“安康市特色学校”“安康市职业教育先进单位”“五星级美丽新校园”等。

教学：产教融合 师资提升

“我们第一年学习文化和专业理论基础知识，第二年边学习理论边实践操作，第三年进入校企实习。实习期间，全面实践酒店综合管理岗位工作。”1月18日，育英职校2017级旅游酒店管理专业的学生黄振海介绍，他就是校企合作、产教融合模式的受益者。凭借在校企实习期间职业素质和能力的提高，仅毕业1年的他就已成为杭州宜尚PLUS酒店前厅副经理。

“市场需要什么人才，我们就培养什么人才。”王本周向记者介绍，学校坚持走“利用专业办产业，办好产业促专业”的产教一体化路子，根据开设的计算机应用等8个专业，设有对应的产业服务机构，在校外建立600余家“实训实习就业基地”，形成了教育、实习、实训、升学、就业、创业一站式服务平台。

除了在专业课程开设上紧跟时代步伐，以社会需求为导向进行合理优化调整之外，育英职校还不断引进和培育师资人才，进一步提升教学质量，提升学生综合能力。

“没有高水平的师资队伍，就很难培养出高水平的创新人才。”学校分管教学工作的副校长张新乐深知青年教师的发展之于学校未来发展的重要性。为促进青年教师快速成长，进一步提升教师队伍的整体素质，2016年起，育英职校积极开展“青蓝工程”师徒结对活动。

“肖萌萌老师非常认真，对待教学工作一丝不苟，总是热心帮助我，还给出很多中肯的建议。”作为徒弟，执教1年的幼儿保育专业老师徐欢也更严格地要求自己，努力提高教学水平。

汽修专业教师党崇文，是安康市双先进工作者，多次荣获市级技能大赛二、三等奖，教学能力比赛三等奖，多次被市教体局聘为市技能大赛汽修项目组评委专家。拥有14年教学经验的他，为帮助年轻教师快速成长，积极参与到活动中，发挥“传帮带”作用，从思想上产生影响、业务上帮助提高、行动上表率示范，给予青年教师悉心指导，引导青年教师将教育理论与教学实践紧密结合，迅速成长起来。

近年来，育英职校紧紧围绕教学质量提升这条主线，先后荣获“安康市教育提升优秀学校”，省市技能大赛团体二、三等奖。有26名教师在陕西省微课比赛和安康市教学能力比赛中先后荣获一、二、三等奖，有8名教师被安康市委、市政府表彰为“优秀教师”“市级教学能手”等。

德育：三方携手 合力共建

“以前放假我总赖床，老妈给我做早饭。现在该换我让老妈享享福了。”1月18日，计算机应用专业2020级春季2班学生陈雨蒙在家练起了厨艺，“这两天我在学做水煮肉片，就等着春节给爸妈露一手了。”

寒假期间，育英职校的学生纷纷打卡学校组织的“家庭卫生打扫”“学做菜肴”等主题活动，并在劳动中收获自信、学会感恩、得到成长。

19岁的陈雨蒙说：“通过参与活动，我感受到了父母平时的辛苦，以后我会帮着家里分担家务，还会珍惜父母的劳动成果，感恩他们对我的照顾。”

“学校的这项德育活动非常有意义，吃着孩子做的饭，我总觉着比我做得香。”陈雨蒙的母亲告诉记者，这些天，班级家委会的微信群里很是热闹，家长们晒出孩子们做家务的照片，感慨他们忽然长大了、懂事了。

党的二十大报告提出，育人的根本在于立德。育英职校将德育教育纳入人才培养全过程，形成“五育并举”的德育理念，积极实施“全员参与、全面渗透、全程管理”的德育工作机制，形成了“学校、家庭、社会”三方有机统一。

一方面，朗诵、舞蹈、合唱、跆拳道、腰鼓等30余个学生社团活动丰富多彩，龙舟节、马拉松赛等市级大型赛事和每周末的志愿服务活动层出不穷；心理咨询师、劳模、客座导师带来的讲座引人入胜……学校把德育贯穿在一系列活动之中，形成了“周周有主题，天天有活动”的生动局面，寓教于乐。

另一方面，学校充分利用与汉滨区检察院合作建立的德育教育基地，与汉滨区张滩镇安沟村合作建立的劳动教育基地；与安康市青年创业协会、安康乡村振兴空间合作建立的60余个社会实践基地，以及安康市廉政教育基地、安康科技馆、安康历史博物馆、安康烈士陵园等本地资源，组织学生广泛参与社会实践活动。

“我们希望通过丰富多彩的德育教育形式，帮助学生不断改掉陋习，增强自信心，提升综合素质，树立明确目标，为学生德智体美劳全面发展拔节助力。”学校分管德育工作的党支部副书记陈小浩说。

出路：升学就业 都有保障

“只要坚定信念、勇于拼搏，中职生同样可以实现人生的逆袭，同样可以书写人生的辉煌。”这是王本周常挂在嘴边的话。

从一名中职生“逆袭”成为中国工程物理研究院化工材料研究所工作人员的周礼杰，就是这句话最好的证明。

2016年，初中毕业的周礼杰出于对汽车的兴趣，选择来到育英职校学习汽车运用与维修。刚入学时，他也曾感到迷茫，甚至自卑，但紧张而又充满欢乐的学习生活和老师的关心鼓励让他崭露头角，获得安康市中等职业学校技能大赛“汽车机电维修”个人二等奖。

2019年，周礼杰以优异的成绩顺利考上陕西交通职业技术学院。就读期间，他不仅获得2020年全省职业院校技能大赛一等奖，还代表陕西“出战”，获得2020年、2021年全国职业院校技能大赛汽车技术赛项个人三等奖。

回忆起2022年毕业后，被中国工程物理研究院录用，周礼杰感激地说：“育英职校是我‘逆袭’之路的起点。三年来，学校不仅传授我们知识，更重要的是教会了我们怎样做人，树立明确的人生目标，为我们今后长远发展奠定了坚实基础。”

去年，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行，中共中央办公厅、国务院办公厅也印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，这些都让职业教育高质量发展未来可期。

“不论是升学还是就业，我们都为学生今后成长成才铺平了道路。”王本周直言，自2020年起，学校连续三年参加升学考试的学生上线率和录取率均为99%以上，其中被省级示范和国家级示范高职院校录取的占73%。学校还借助安康市青年创业协会平台，与400余家企业建立合作关系，帮助学生就业。

“未来，育英职校将以党的二十大擘画的新蓝图为新起点，踔厉奋进、笃行不怠，着力实施‘美丽育英’‘品质育英’‘幸福育英’三大战略，办好‘让学生成才，让家长放心，让社会满意’的教育，为党和国家培养更多高质量的技术技能人才而努力奋斗。”王本周说。

来源：陕西日报