今年以来，安康市石泉县教体科技局不断完善中小学心理健康教育服务体系，积极探索青少年心理健康教育的有效途径，全面加强中小学生心理健康教育，扎实做好学生心理干预和疏导，努力为学生全面健康成长保驾护航。

培育积极心理品质。充分发挥体育、美育、劳动教育以及校园文化的重要作用，全方位促进学生心理健康发展。广泛开展艺术节、科技节、体育节、读书节活动，扩大学生参与面，培养学生的成就感和荣誉感，增强学生的团队协作意识和拼搏精神；充分利用校园空地、校外实践基地，因地制宜开展劳动教育、丰富劳动体验，增强学生热爱劳动、热爱生活的情怀。同时，各校还积极适时开展心理健康主题班会、讲座，通过专题讨论、交流互动，提高学生自我心理调节能力。

培优建强师资队伍。建成29个校级心理咨询室，还为石泉中学和城关中学建设了标准化心理健康教育辅导中心。在成立以专业教师引领和学、研、训、用一体化的全县中小学心理健康工作站的基础上，2022年又建立7个心理健康教育联盟区，组建了一支34名专兼职教师的心理健康辅导员队伍，并开展了中小学心理健康教育工作站公开课研讨活动和全县中小学心理健康教育达标课活动，进一步提高全县中小学心理健康教师专业发展水平和各校心理健康教育教学能力。

汇聚多方教育合力。各学校常态化开展家访，通过电话沟通、上门走访等形式，向家长进一步普及心理健康教育知识，引导家长加强与孩子的沟通交流，构建和谐的亲子关系和家庭环境。同时，还成立心理社团、“知心姐姐信箱”等学生朋辈组织，借力武汉理工大学专家团队编制的《石泉县中小学心理健康课例集》，积极构建系统化心理健康课程教育教学体系，通过石泉县中小学家校共育云平台、石泉教育大讲堂，“线上线下”相结合开展专题讲座，今年以来，开展心理健康教育团辅活动和讲座共计35场次，有效帮助学生调节心理不适、改善人际关系、调控负面情绪、化解心理危机等多种心理问题，提升了学生的心理健康素质和自我调控能力，

做细做实心理干预。建立完善心理健康教育“早发现、早评估、早预防、早干预”工作机制，每学年对学生进行心理健康测评，筛查心理困扰、心理障碍、心理疾病等情况，对重点学生进行分类跟踪，通过各班的心理委员每天进行班情反馈，完善教师结对帮扶制度，并安排心理老师进行科学系统的辅导和干预，建立“一生一策”心理成长档案。