教育是一个国家的百年大计，国之大者，教育为要！

“大道至简”，出自老子的《道德经》，意思是说不管现象怎样繁杂，大道理的本质都是极其简单的。在国家立法、政府扶持、教育改革日新月异的今天，高校教育呈现出前所未有的繁茂、奋发之势，作为一名教师，冷静思考当下的教育现象， 发现将“国之大者”与高校教育思想政治工作相联系，都离不开最简单的事——立德树人。

立德树人是教师师德的精髓

古人云：师者，人之模范也。要把学生培养成大德的人，教师自身需有大德之范。正所谓“教育者本人一定是受教育的”，教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身，以德立学，以德施教。教师要明确自己的育人角色，要明确自己的教学目的，要绝对信仰社会主义核心价值观，在向学生传授价值观时要自信。

教师还要有高尚的道德情操，学生在教师强大的道德情操的影响下，也会成为品德高尚的人。教师要“吐辞为经，举足为法”，要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守力。学高为师，德高为范。教师身上承担着很多的国家、社会责任。在国际形势深刻变化的今天，社会主义意识形态遭到西方势力挑战的复杂状态下， 教师要立好自身的“德”，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，才能达到“我将无我，不负韶华”的理想境界。

立德树人是当代大学生素质教育之重器

当代大学生是未来社会主义的建设者，他们的“德”意味着中国未来的发展取向。大学生要有积极向上、乐观阳光的心态，成为勇担重任、品质高尚的新时代接班人，就要加强思想政治教育，有良好的政治素养和思想德行。在这一方面，教育首先利用到的就是教材中的思想，这是对大学生“德”之正面的引导。其次，读书是大学生“德”之自我修炼的活动，筛除一些书中的不正确的价值观，通过读好书，将行为内化为精神。最后，大学生的日常实践活动也很重要，这是大学生“德”之践行的试验田，是养成立德树人观念的重要环节。通过学习、内化、实践等环节，用社会主义核心价值观进一步强化社会美育育人在塑造学生品质方面的作用，以推动党的教育方针在教学实践中的贯彻落实。

立德树人是党建事业发展的内驱力

“‘国之大者’，就是要始终弘扬伟大的建党精神”。对党忠诚，不负人民，始终将人民放在心中最高的位置上。《瞭望》解释说：“心怀‘国之大者’，要不断提高政治领悟力，善于把握政治因素”；“心怀‘国之大者’，要提高政治鉴别力，善于识破政治陷阱”；“心怀‘国之大者’，要求党员干部自觉增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，始终站稳政治立场，把准政治方向”。显而易见，“国之大者”在当今复杂的政治意识形态背景下，作为执政党，党建事业要发展，党员的基本素养就是要把握立德树人的真谛，善于分析政治因素、政治意义，时刻保持清醒的政治头脑和敏锐的政治眼光。

孔子提出“大同世界”，其内涵是“天下为公”，即个人所做的一切工作都是为了使社会更美，使百姓更幸福，并把这种人称为“贤德之人”。这种政治理想与我党的“为人民服务”有异曲同工之妙，也可以说，“为人民服务”是每一个党员的最大的“德”。由于中国共产党是人民利益的代表者，忠诚于党，就是忠诚于人民利益。国之大者，始终同人民在一起，敢于担当，善于作为，这是受老百姓欢迎的“大德”“至德”，也是我党事业发展的源源不断的内驱力，我们党通过理论武装与学习机制，把依靠人民和服务人民有机结合在一起，以实现人民幸福生活为目标，舍己利人，鞠躬尽瘁，这是最美的德行，也将预示不断前进在未来取得更大的成就。

大道至简，国之大者，立德树人。坚持做好“德”的每一个环节、每一件小事，我们就能看到新形势下中国人民在共产党领导下实现人民幸福的愿景，就能看到教育在新时期的伟大成果，就能迎来中国未来的胜利辉煌！

（作者系西安工业大学教授）