教学不仅仅是会教，更重要的是教会。

十年树木，百年树人。教育行业除了桃李满天下的美名，还有蜡炬成灰泪始干的无私奉献，2010年，邢涛怀揣着对教育的热忱来到了延安市子长市涧峪岔镇中心学校，现已在偏远的乡村学校工作12年，在十多年的任教生活中，他为自己的人生描绘出一幅浓墨重彩的壮丽图画。任教以来，他在求索和追寻中熔铸品格，在乡村校园中砥砺意志，在十多年的磨砺中淬炼使命，对待教育他始终以饱满的热情投入其中，兢兢业业，孜孜不倦，为乡村教育发展奉献自己的力量。

钻研教学，孜孜不倦。面对乡村学习基础较弱的学生，他没有选择躺平，反而主动亲近学生，了解学生的想法，通过调研对症下药，经过一番了解后，他在课堂上组织小组积分竞赛，极大地激励了学生的学习动力和兴趣。并且对学生采取科学的评价，构建激励机制，对学生的表现每节小计、每周汇总、每月评比，时刻关注学生的成长。在学科教学上，他每节课都以地图为主，形象具体地讲解地理知识，不仅提高了学生的学习兴趣，还培养了学生的爱国情怀。此外，每学期他都组织学生开展一次野外地理实践课，让学生将课本的知识应用到实际生活中。在他的辛勤付出下，即使对学习没有兴趣的学生，也都对地理兴趣高涨。

作为班主任，邢老师十分重视学生的思想品德教育工作。在2012年的一个寒冬之夜，他查寝时发现3名男同学不知去向，便第一时间组织寻找，校内查询无果，他快速分析，果断行动，在寒风中走遍乡村网吧、饭馆、小卖部等，最终总算找到了3名男生，将学生领回办公室后，他并没有责骂，而是耐心地给学生讲述他自身的经历，晓之以理动之以情，最终学生意识到自己的错误，低头认错并表示将改过自新。后来这3名学生在他的帮助下逐渐转变，学习上也取得了很大的进步。

忠孝难全，大爱献业。邢老师曾表示，自己无愧于自己的职业，却愧为人子、愧为人夫，为了追求工作的卓越，对学生负责，他经常组织家校合作。为人长子，在母亲做心脏手术当天，他依旧待在他所带班级的家长会现场，召开一年一度的家长会，突然弟弟来电告知母亲手术钱不够急需用钱，听闻，他随即双眼起“雾”，立即将银行卡委托给了同事帮忙办理，家长会正常进行，会后家长们纷纷对他表示感激，四下无人后，他想起自己的母亲，两行热泪终究还是夺眶而出。

父母年迈他不能陪伴左右，妻子骨折他无暇顾及，家里大小事务他时常帮不上忙，每每谈起母亲和妻子他都哽咽难言，可一旦讲起学生的进步他又滔滔不绝。他就是这样一位牺牲小家却全心投身教育事业的普通而又不平凡的教育工作者。

斩获佳绩，砥砺前行。岁月如梭，他担任了8年的班主任，7年的学校中层领导，在教育教学方面积累了丰富的经验，先后获得了延安市优秀乡村教师、优秀团干部、教学能手和子长市教学能手、学科带头人、扶贫先进个人等荣誉称号。撰写的论文《新时代地理教学之感》获子长市第十五届教育教学成果大赛一等奖，市级规划课题《农村留守儿童心理健康的研究》顺利结题。独立完成了市级微型课题《农村初中地理活动课开展方法的研究》。在他的带领下学校参与县级各类竞赛人数逐年增加，所带年级教学质量大幅提升。虽然成绩斐然，但邢老师坚持认为，好的成绩只能代表过去，对待工作依然应该精益求精，他表示，在教育的道路上他会恪尽职守孜孜追求，甘之如饴。