爱是教育最好的养分。

2013年11月，王萌带着“爱是教育最好的养分”这一信念，投身乡村幼儿教育，将自己百分百的爱分享给广大旬邑县原底社区的幼儿们。

刚入职，王萌就担任了咸阳市旬邑县原底社区幼儿园大班班主任工作。面对落差很大的塬区生活环境，从小在县城生活的她没有丝毫不满和矫情，“因为这里将是我为之奋斗的地方，我已经做好扎根塬区、踏实教书的长期准备。”于是，那个爱笑的王老师成了幼儿园最暖心的标志，迎接着清晨的阳光，她会早早地站在幼儿园门口等待小朋友入园，一声声早上好、一个个温暖的拥抱是孩子们对她“明目张胆”的偏爱。九年如一日，她始终坚守在教育岗位一线，风雨无阻、风雨兼程。2016年国庆假期，王老师结婚，但是作为孩子们的“老师妈妈”，因为舍不得、放心不下孩子们，她毅然放弃休婚假，国庆假后立即投身工作。在与孩子们的朝夕相处中，她的爱已经潜移默化到每个孩童的心中，他们被王老师爱着，他们也深深地爱着王老师。

王萌一直认为，最好的教育就是爱。在与孩子们的相处过程中，王萌特别注意孩子们的心理以及行动上的变化，她想让每一个孩子都拥有一个快乐的童年。在一次课外活动时，李××小朋友跑到王老师身边，趴在她耳边悄悄地说：“老师，我爸爸被警察带走了，我可以叫你妈妈吗？”听到这话，王老师的心像针扎一般，本就是单亲家庭的孩子突然失去了相依为命的爸爸，在那一刻，她决定成为李××的“老师妈妈”。于是放学之后，她会陪孩子玩耍、教孩子知识，当孩子爷爷无法接送时，她就将孩子留在自己的宿舍，给孩子做好吃的、讲故事，哄孩子睡觉。在李××的眼中，王老师就是比自己的妈妈还要疼爱自己的人。李××只是王老师帮助过的学生中的一位，王老师的爱心像阳光一样温暖了孩童们“冰冷”的童年。寒冷的冬天，龙××小朋友穿着大拇指外漏的破旧鞋子来上学，王老师了解到龙××家是贫困家庭后，她第一时间买来崭新的棉鞋和厚袜子给小朋友换上，她还动员亲朋好友给龙××小朋友捐款捐物，力所能及地去为这个困难家庭减轻负担。还有璐××，从2014年开始资助直到现在的初一，每年王老师都会去璐××家中探望，给她带去学习以及生活用品，尽量帮璐××解决一些生活上的困难，让她能安心上学、追求美好的未来。一个个暖心的举动，帮助了一个个困难的孩子，这些点点滴滴的善行慢慢汇聚成了王萌的爱的海洋。直到现在，她的爱还在继续……

教师的使命就是教书育人，为了能更好地教好书、育好人，王萌刻苦钻研新课标，将新课标精神真正内化于心、外化于行，她不断搜索幼儿教育新颖的题材，根据幼儿的心理特征制定适合幼儿心理成长的小游戏，还将幼儿学习的书本知识通过儿歌等孩童喜欢的方式展现给幼儿。在课堂中，她充分调动孩童的学习以及游戏的积极性，引导孩子在做游戏的时候学会团结、学会尊重、学会礼貌，真正达到寓教于乐的教学目的。在王萌老师的努力下，她的课受到越来越多的小朋友喜欢，课堂上充满了欢声笑语，小朋友们的学习积极性空前高昂。王老师的教书育人的能力得到学生、家长、同事以及幼儿园领导的一致认可和肯定，9年辛勤的耕耘付出，收获了累累硕果，先后荣获旬邑县师德先进个人、优秀教师、最美扶贫教师和咸阳市教学能手等称号。

星光不负赶路人，王萌在自己的岗位上绽放出了绚烂的光芒，幼儿园的教室里、操场上，困难学生的家中、出入村庄的小路上都留下了她奋斗的足迹，在教书育人的这条路上，她不断跋涉、不断耕耘、不断收获，纵使艰难困苦，她总是怀揣爱、怀揣梦想去攻坚克难，不忘初心地坚守在乡村教师的岗位上，用自己的实际行动践行了一名乡村人民教师的责任和担当。