秋意渐浓 天微凉

暑假临近尾声

这个假期里

师大学子开展了

丰富多彩的暑期社会实践

他们在社会课堂中

受教育、长才干、作贡献

陕西师范大学267支团队、3300余名青年学生在指导老师的带领下，结合“三下乡”“返家乡”活动要求，通过“家乡行+云实践”模式因地制宜开展暑期社会实践活动。

奋进新征程 以行铸魂

学校围绕“探寻红色变迁，坚定道路自信”“讲好中国故事，坚定理论自信”“助力疫情防控，坚定制度自信”和“读懂国情社情，坚定文化自信”四个主题，150余支实践团队通过线上专家讲座，线下调研走访，开展红色寻访“云”接力，网络直播助农带货等实践活动，不断增强“四个自信”。

由陕西师范大学15个学院不同专业本科生和研究生组成的“团团帮就业 实践促成长”专项实践团，赴山西长治上党区开展社会实践活动。活动期间，该校学生就业指导服务中心、校团委与长治市上党区签署了校企合作框架协议，共建就业联络站和引才工作站、大学生实习实践基地、就业创业基地、红色教育和国情教育基地、大学生联合培养基地，在实训实践中挖掘就业机会，引导学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。

党委研究生工作部实践团队赴陕西汉中镇巴县开展“推普助力乡村振兴”专项实践，围绕当地群众普通话运用程度和学习需求等内容开展调研。

地理科学与旅游学院实践团队对微塑料污染现状及分布规律进行实地考察调研，调研涵盖全国31个省（直辖市、自治区）的228个市（县、区、自治州）、550个县(市、区、旗)。

民族教育学院开展“铸牢中华民族共同体意识”专项实践，深入边疆和民族地区，做好新时代党的民族理论政策宣传教育。

哲学学院、国家安全学院、新闻与传播学院、音乐学院、国际汉学院等学生社会实践服务队赴岚皋开展村镇产业、民俗文化旅游、新农村发展等调研活动，以实际行动助推精准扶贫，助力乡村振兴。

立足专业特色 教育报国

学校立足专业特色优势，紧密围绕基础教育事业发展和乡村振兴，设置“‘双减’政策落实的成效评价研究调研”和“边疆地区教育生态平衡助力区域协调发展调研”等2个特别支持项目，由相关领域高层次专家牵头，38支小分队和460余名青年学生在专业教师团队的系统性设计和具体指导下，在全国各地开展走访调研，探寻基础教育高质量发展、助力乡村振兴的路径方法，为相关部门决策提供政策咨询。

由教育学部、陕西基础教育质量监测与评估研究中心牵头的“双减”政策落实的成效评价调研项目已完成对226位校长、1430位教师、1588位家长和4223位学生的调研和数据分析。由马克思主义学院牵头的边疆地区教育生态平衡调研项目，已由110余名成员共同完成新疆、西藏、内蒙古、辽宁、广西、云南等地的调研和数据采集工作。

学校持续开展“基础教育‘百校行’”专项实践，组织41支团队和600余名青年学生通过调研、访谈等形式走访家乡教育行政管理部门和中小学校，了解基础教育发展中面临的现实问题，探寻基础教育高质量发展的对策，并开展了200余次支教课程、线上知识援助和科技服务活动。

马克思主义学院“走进乡村，走向未来——返乡青年心态变化与调适”专项调研团赴安康市岚皋县、白河县以及汉中市宁强县展开为期一周的社会实践活动。实践团通过实地走访、访谈等方式，与返乡青年和当地政府部门进行沟通交流，了解青年返乡创业的心路历程与政策性建议，探寻值得借鉴学习、可推广的特色示范案例，共同汇聚起乡村振兴的蓬勃力量。

国际商学院“新时代青年实践团”走进陕西省榆林市横山区，开展了“千名学子进万家”经济与管理志愿者行动计划暨2022年暑期社会实践活动。

突出价值引领 立德树人

在陕西师范大学八十周年校庆来临之际，深入开展“弦歌奋进八十载 桃李成荫红烛光”优秀校友访谈专项实践，组织各院部、研究生支教团、校学生会、青马班学员等近1000名学生参与，通过寻访800余位学校各年代、各地区、各行业的典型校友，系统开展校友访谈，寻访校友成长足迹，记录校友奋斗历程。

历史文化学院由241名学生组成的100支寻访调研小队，采用“线上+线下”“个人+组队”“问卷+采访”相结合的形式寻访校友104人，已形成事迹材料超过15万字。

哲学书院“探索农耕文明之源，助力乡村文化振兴——周文化与农耕文明的考察与实践”项目，通过文本研读、主题会讲、田野调查、劳动实践、实地考察等方式，走进关中大地，深入领会关中地域基于周文化的农耕文明的内涵与魅力。

师大学子

走出校园  走向乡村

走进企业  走入基层

围绕时代背景和社会需求

发挥学科特色和专业特长

为基础教育事业发展和乡村振兴

贡献青年力量

践行“请党放心，强国有我”的青春誓言

以优异的成绩献礼党的二十大