对孩子来说，家庭教育至关重要。良好的家庭教育是孩子成长的源泉，让孩子受益终生。不良或欠缺的家庭教育或多或少会影响孩子的幸福指数。父母是孩子最早的老师，也应该是孩子最好的老师。孩子的家庭教育是在父母的陪伴中实现的，没有陪伴，家庭教育就无从谈起。

可能有父母说，他工作忙，他在外地打工，他没文化，等等。诚然，为了家庭发展，为了让家人的生活更有质量，不可能所有父母都赋闲在家只顾完成家庭教育。这些客观存在的困难会让家庭教育大打折扣，这些父母心里也是极度痛苦的。我要强调的是，父母要尽力创造条件陪伴孩子。只要父母肯在孩子的教育上操心，总能找到恰当的策略和途径。

陪伴有利于父母了解孩子的优缺点，有意识地引导孩子健康成长。我家孩子两岁半就和妻子一起在县城生活、学习，我在乡镇学校工作，只有周末才能陪伴她。长期以来我对女儿的脾气、性格、兴趣、特长等并不了解，所以经常和女儿闹矛盾，女儿也不听我的话，不亲近我。每次闹矛盾后，我都是简单粗暴地处理，但并不能真正地让她心服口服。而妻子处理矛盾的方式就和我截然不同。她每次都能耐心地和女儿交谈，让女儿认识到自己的错误，并接受改正意见。

很长时间，女儿都无法端正自己的学习态度。上三年级时，我借鉴魏书生的做法引导她写了一份“生气病说明书”，从发病时间、主要症状、治疗方法和疗程等方面矫正学习态度。

“从一年级开始，我就有爱生气的毛病。比如不想背书、不想写作业时，小朋友给我提建议时，满足不了自己的心意时，我都会生气。通过认真反思，我觉得生气的原因有以下几点：1.没有远大理想；2.懒惰；3.不耐烦；4.自私；5.不谦虚，不向优秀的人看齐。从现在开始，我决心改掉自己的毛病：1.树立远大目标；2.制订学习计划，按时完成学习任务；3.做事有耐心，一件一件地做，一点一点地做；4.经常提醒自己大方一点；5.做事不骄傲，向谦虚的人学习，以谭乐妍（班上同学）为榜样；6.经常以微笑对人，友好、不生气；7.请爸爸妈妈监督自己。我用一学期的时间改掉以上毛病。”

现在看来，这份“说明书”对她还是有帮助的。

陪伴有助于父母改正自己的缺点和不足，与孩子一起成长。女儿学习成绩一直不理想，这让我很着急。三年级暑假，我特意全程陪伴她读书、学习，我们一起制订了学习计划，内容包括每天读书、完成假期作业、练字、做口算题卡等。在辅导女儿的过程中，我发现女儿的学习基础、理解能力并不差。优点：书写工整（比我当年强多了）；拼音学得扎实；识字量大；对英语兴趣浓；乘除法比较熟练。缺点：加减法还不熟练；没有阅读方法；急躁。于是我有针对性地对她进行训练：买了一本口算题卡强化加减法，指导她怎样做课外阅读题，怎样读书。经过一个多月的训练，以上几项不足均有明显进步。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为了给孩子带好头，我以身作则，改掉自己睡懒觉、耍手机、急躁等缺点。同时，我陪女儿读书，与她交流，不知不觉自己也养成了读书的习惯，从中学到了许多知识。这就是《学记》中所谓的“学学半”吧。

陪伴有利于家庭教育与学校教育有机衔接，为孩子创造优质的成长环境。很多家长因忙生意、打牌、聊天、跳广场舞、赶饭局等从而耽误了陪伴孩子，所以不了解孩子的学习状况，进而抱怨家庭作业多、孩子成绩差、老师烦，等等。我更多的是静下心来反省自己是否尽到了做父母的义务，是否替孩子设身处地地想了。我见过很多孩子在学校里5天养成的好习惯在周末2天就被吞噬了（5＜2）。这种情况，怎么能实现家校共育？怎么能给孩子一个优质的成长环境？

陪伴不是包办。“素质教育”不但适用于学校教育，同样也适用于家庭教育。什么是素质教育？李镇西说：“素质教育就是让每一个学生全面而主动发展的教育。”家庭教育亦如此。

尊重孩子的兴趣爱好。家长不能把自己的兴趣爱好，或者将未实现的愿望强加于孩子，否则只能让孩子压力山大。女儿小时候爱跳舞和画画。5岁时，我们在少儿体校给她报过一个中国舞兴趣班。但是跳了几次她就不想去了，主要原因是羞涩，她不好意思在陌生老师和小朋友面前大方地跳。我们鼓励了几次都无效，只好放弃。7岁时，她又想学跳舞了，妻子给她报了拉丁舞，结果她兴趣很浓，一直跳到“毕业”。在这期间她说又想学画画，我们就给她报了素描班。后来无论是小学还是初中学习期间，她多次参加班级、学校组织的文艺类活动并拿过奖状。这样挺好，孩子有兴趣，学得就轻松，成长就幸福。

孩子自主发展，父母当好参谋就行。“双减”政策落地前社会上各种辅导班、兴趣班、假期实践活动比比皆是，很多家长盲目跟风，没有把选择权交给孩子。女儿对游泳有兴趣，于是四年级暑假我们就叫她学游泳，不过还没学会，第二年继续学。学会游泳后，我们想让女儿学跆拳道和音乐，但当时还看不出女儿对这两方面有兴趣，只好把这想法搁在心中，以后再说吧。一直到六年级毕业了，因为暑假长，又没有假期作业，或许她感到太无聊了吧，突然要求学跆拳道，于是又学了两期，勇气和自信增长了不少，也更加阳光了。

与孩子做朋友，平等对话。陶行知说：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”所谓“会变小孩子”，就是父母要尽量使自己具备孩子的心灵——用孩子的大脑去思考，用孩子的眼光去看待，用孩子的情感去体验，用孩子的兴趣去发展爱好。这样你会惊奇地发现，孩子的世界丰富多彩，乐趣无穷，与孩子打交道，父母“不知老之将至”。五年级时，老师布置了一篇观察日记。我和女儿就地取材做了一个物理实验——光的分解。实验比较成功，女儿兴趣特浓，问了我很多问题，我一一解答，并说，有太阳时，用阳光做效果会更好。没想到，女儿一直记在心上，盼望什么时候有个晴天，可惜那学期雨天太多，好不容易才等到一个艳阳天，她迫不及待地又做了一遍。

当孩子具备一定的条件时，或者为了纠正孩子某方面的不足，家长要积极主动地创造条件和平台让孩子去实践、去锻炼，不要怕失败，不要怕麻烦，只要有耐心、有恒心、有信心，一般都能达到预期目标。妻子一直对女儿的朗读背诵抓得紧、抓得严。这不，2019年学校开展迎国庆爱国主题教育活动，她有幸参加了班上的朗诵比赛，虽未得奖，但她能获得这次锻炼的机会才是最重要的。

当孩子突然获得某个机会时，父母要及时当好参谋，民主协商，陪伴孩子把握机会、珍惜机会，健康成长。以前女儿因为胆小、腼腆，几乎没有当过班干部，仅当过一次小组长，我们也没当回事，更谈不上什么指导，结果很快被“免职”了。女儿心里很是难过。后来，女儿表现还不错，新班主任迅速注意到了她，就让她当起了红领巾督察员。妻子及时和她交流，经常指导，运动会期间因“爱岗敬业”还受到班主任的表扬，女儿可高兴了。其实职务不分大小，尽职尽责是关键。万丈高楼平地起，再大的“官”也是从小“吏”开始的。

实践告诉我们，在孩子的成长道路上，陪伴比不陪伴更好，有计划的家庭教育比放任自流更好。“推动摇篮的手是推动世界的手。”“欲造伟大之国民，必自家庭教育始。”教育好自己的孩子，是我们最重要的事业。

作者单位：陕西省汉中市宁强县实验小学