在女儿背起小书包开心走进学堂的那一天，我就在心里暗下决心：一定要让孩子轻松自在地度过有意义的童年时光，我一定要做一个民主且克制的家长。

虽然理想很丰满，可是说实话，在她刚上学的那段时间，家里还是有点儿鸡飞狗跳的。孩子在幼儿园时期很少提笔写字，握笔姿势、写字坐姿，都才一步步接触。从原来坐不住到现在终于能静下来，从原来提起写作业就痛哭流涕到现在终于服软不哭闹，这不得不说是一个质的飞跃！而这，不知是我多少次苦口婆心的劝诫和忍无可忍的爆发换来的。

女儿的学习习惯其实不太好，刚上学不懂得什么是学业压力，也不清楚自己未来将面临的分数到底意味着什么。如今的她一如幼儿园时期，回家总是无拘无束疯玩一通，待吃饱喝足，在家人再三督促下才终于肯坐下来，提起笔，慢慢悠悠，东张西望，发呆走神，抠小手玩橡皮，翻书包找东西……看得我无名怒火噌噌往上涨，多少次我强忍怨气，克制自己，大脑细胞不知被这样无情残杀了多少次，一次次感觉自己站在崩溃的边缘！

我那两岁的淘气二宝，对女儿的干扰更大，他从小嗓门就大，嚷嚷起来那分贝值绝非一般人能承受。他就那么在家里肆无忌惮地唱着闹着，女儿的房间即使关了门，依然声声入耳。一个人玩得没意思了，还时不时跑过来推门敲窗户，闹腾着喊姐姐陪他一起玩。本就没什么定力的女儿这下就更煎熬了，想玩不能玩，想坐坐不住。诚心想陪女儿写作业看书，还得时不时出去照顾儿子，求爷爷告奶奶地哄他小声一点，如此往返，狼狈不堪，无可奈何，无计可施。有时与女儿相视一笑，孩子复杂的眼神，仿佛读懂了我所有的不容易，而我对女儿的理解，却还远在千里之外！

女儿抄抄写写的作业日复一日，从刚开始简单的启蒙汉字，到现在逐渐增加了难度的拼音，孩子的成长痛并快乐着。我在赞叹她记忆力惊人的同时，又一次次被她关于韵母识别、音节拼读、声调标注等问题气到吐血。虽然我也清楚大人眼中的每一个“简单”，都是孩子成长阶段中的“不简单”，我也明白耐心引导、多次拼读总归会有进步，但是一次次面对不同的问题还是按捺不住自己内心的焦虑，一次次在心里为说出“世界上最远的距离，就是知识到孩子脑子里的路”的那个人点赞。就这样，我完全忘记了开学时自己对孩子的承诺，我已然与理想中的自己渐行渐远！

一年级的第一次考试，我的焦虑更是史无前例。很不凑巧，那段时间我出差在外，孩子的学习根本无暇顾及。我担心孩子人生中第一次考试不会答题，顾虑到孩子因贪玩没有学扎实，怨自己离得远帮不了孩子，甚至埋怨没有给孩子创造一个安静的学习环境……我的无名怒火通过电话发泄给了老公、家人，似乎只有在他们面前，我才可以如此肆无忌惮！终于考完了，我在班级群里看到了老师发出的试卷照片，天啊！辅导孩子作业这么久，这些题型我似乎没见过几个！没空去佩服出题人的聪明智慧，因为此时我的心几乎凉透了！面对这样的试卷，大字不识几个的女儿能做对几个题？虽然她打电话告诉我“妈妈，我全部都答了”，可是我焦虑的内心，岂是这一句简单的话就能安抚得了的啊？

跟很多焦虑的家长一样，我开始关注考试成绩的揭晓，甚至不惜动人情托朋友帮忙打听。说实话，这样的期待让人内心忐忑惶恐，我一下子仿佛又回到了学生时代，仿佛在等待自己的一次大考揭晓一样。终于，千呼万唤始出来，悬在心中的大石头终于落地了，女儿的成绩没有我想象中那么差，可是离完美还差一点点。我终于长长舒了一口气，可焦虑如我，在孩子漫长的求学路上，还得有多少次这样的经历呢？我的焦虑无形中转嫁到孩子身上，我的情绪变化无一不在影响着孩子的情绪，她在妈妈这里得不到安全感，得不到肯定，得不到鼓励，在这竞争激烈的班级里，她那颗敏感的心又该何处安放呢？我必须做出改变！

之后的日子里，我开始推掉应酬聚会，只为早早回家陪孩子学习；我强迫自己放下手机，拿起书本陪她亲子共阅读；我努力耐着性子，和她一起读课文背古诗；我拿起红笔，为她认真批阅每一次家庭作业；我教她整理错题本，只为她不在同一个问题上错第二次……在周末，我会挖空心思带她出去体验自然感受生活；在假期，我用陪伴让她收获别样的生活经验和审美情趣。她喜欢做手工，我为她网购成套的橡皮泥和手工材料包；她喜欢朗诵，我为她创造机会寻找舞台展示自己收获自信；她喜欢学英语，我情境化设计场景，与她练习口语进行对话……我变着法地鼓励孩子，仿佛每次只是轻描淡写假装无意地关注着她的学习。我开始退居二线放手让她大胆去做，用远远注视、适时指导代替苦苦相逼；我刻意控制自己的不良情绪，转移注意力，自我束缚手脚，只为避免孩子再受伤害……

孩子的学习是由不会到会的过程，是由已知世界到未知世界的旅行，如果没有榜样可以学习，他们自己的摸索吃力又漫长。那就让孩子最亲近的我们成为她学习的榜样，让我们身体力行，用实际行动助力他们顺利开启学习之旅。都说陪伴是最长情的告白，你我的长情陪伴和耐心指导，是孩子前进路上的底气和战胜困难的勇气。把教育自己的孩子作为一生最重要的事业，让他们成才成人，目送他们走向成功，该是为人父母的我们，多大的成就和功德啊！

爱不变，只是方式在变。母子一场，何苦以爱的名义让彼此生活在痛苦之中，我们与孩子之间同样需要安全距离，孩子与我们，更需要平等交流。关注不是干涉，陪伴不是代替。收起控制欲，孩子不是父母的傀儡，不是父母梦想的延续，给他们自由，还他们空间，让孩子跟随自己的喜好养成独有的专注，远比你强制他们成为你想要的样子更好。放过彼此，放松心情，如此，焦虑的我们也可释然一些了。

现在，女儿对学习不再抗拒，有她自己的特长和喜好，自己的小心事还会用小作文记录下来；每天中午雷打不动地跟读CD，大声朗读英语，拼读单词；每周一幅手工作品，成品比网上的范本还要精致；定期要求我和她一起朗诵，录成视频让朋友们传阅点赞；她善于观察，乐于表达，把我当成最信赖的朋友，身边的小故事会第一时间跟我分享……除了学习还有生活，放宽眼界，每天都能收获惊喜。

学着做爸妈，学着当家长，孩子的求知路，更是我们的学习路。都说教育孩子，就是牵着蜗牛散步，只有耐心静心地陪伴呵护，才可能亲子共成长，才可能欣赏到沿途无限风光。那就让我们放下焦虑，长情陪伴，静等花开吧！

作者单位：陕西省宝鸡市第一中学