为深化西安市“名校+”工程，实现课堂教学提质、增效、减负的目标，由西安市教育局主办，西安市教育科学研究院、西安市未央区教育局承办的“西安好课堂 助力西安‘名校+’”系列活动之第十二届锦园之秋教学观摩研讨活动于12月8日在锦园学校举行，杨小丽小学英语工作坊应邀全程参与本次研讨活动。

会上，西安市教育科学研究院院长解慧明博士深情寄语工作坊，勉励杨小丽工作坊为陕西省、西安市英语学科教育教学质量提升发挥示范、引领作用。杨小丽小学英语坊理论指导专家、西安市教育科学研究院英语教研员白文华，工作坊主持人杨小丽担任点评嘉宾。

锦园小学英语教师孔钰雯执教的是“A Seed Grows ”一课。孔老师将科学学科与英语学科巧妙融合，通过设计有趣的教学活动，让学生不仅提高了对科学的兴趣，同时也在多次的言语实践中提升了英语口语表达能力。在课后的点评中，工作坊理论指导专家、西安市教育科学研究院小学英语教研员白文华老师指出，“真是一堂别具一格的英语课，能用学科融合的理念设计教学，体现了孔老师对于英语教学的深入研究”。

观摩课上，锦园小学英语教师邵将为大家带来的是将中国传统古诗《元日》与英语学科相结合的“The Lunar New Year’s Day”一课。课上，邵老师带领六年级学生通过多种方式在英语课堂上学习、吟诵许渊冲先生翻译的古诗The Lunar New Year’s Day，并让学生用英语说出古诗中的中国古代春节习俗，起到了学以致用的效果。

工作坊主持人杨小丽老师对这一节课进行了精彩的点评：“邵将老师选择古诗《元日》来教授，是个大胆尝试。通过这节课，我们看到了锦园小学在传统文化方面的耕耘，也看到了年轻英语教师的努力。我们的老师在努力做中华优秀传统文化的传播者。我们渴望告诉世界，中国有多美。”

美术课上学英语，英语课上有艺术。锦园小学英语教师崔文将英语绘本“My Mum”与美术教学相结合，在引导学生学习完绘本中的语言点和艺术创作技巧之后，让学生通过粘、贴、画等艺术方式，继续之前的创作，完善好属于自己的My Mum绘本，真让人眼前一亮。

西安市未央区教师进修学校小学英语教研员王安荣老师对这一节课进行了点评：“崔老师带来的英语‘第二课堂’绘本与美术的有机融合，深化学生在‘第一课堂’的成果，以丰富有趣的校本课程为抓手，让学生动手创作，赋能学生的思维品质发展，助力学生语言与学习能力的提升，为我们呈现了一节有个性，有德育、有温度、有深度的英语‘第二课堂’。”

工作坊组织其他成员全程观看了本次研讨课例并进行了讨论。通过对本次活动的小结和反思，鼓励青年教师积极探索学科融合，以“三个课堂”为发力点，继续致力于学生综合素质的培养与提升，为英语学科质量提升作出更大的贡献。