随着儿子一天天长大，各项开支也水涨船高起来。别的不说，单是每个月的零花钱就从最初的5元、10元，涨到30元、50元，如今一个月100元都无法打住，碰上节假日就远远地超过了100元，成为家里的一项重要支出。更令人担心的是，儿子随着零用钱的增加，只看到了金钱用来享受的一面，学会了和同学攀比，却忽略了父母赚钱的艰辛。

为了让儿子以后能够成为有用之才，我决定采纳一些家教专家的建议，让儿子在家里打工，做些力所能及的家务事，将零花钱改为工资，按劳取酬，多劳多得。开始我有意将每件家务事的价格定低一点，让儿子知道钱是一分一分挣来的：洗碗1元、拖地倒垃圾5毛、洗衣服1元等。

儿子开始打工。每天做完作业，看会儿电视后，他便抢着做家务。开始时毛手毛脚的，为了多挣钱，他常常偷工减料：碗没洗干净，地只拖一半。为了杜绝类似的不良苗头，培养他有一个诚实的习惯，我及时对“打工”的规定进行了补充：碗没有洗干净扣1元，地没有拖干净扣1.5元。有了新规定之后，儿子做起家务来认真负责多了。

儿子每做完一件家务事，就记在小本子上，每周一小结，月底一总结。一个月下来，他一共挣了68元。虽然比他的零花钱少，但这却是他的第一笔收入，儿子显得十分兴奋。为了表示庆贺，周末我们带他上公园玩，并声明一切花费由我付。但是儿子却一改以前大手大脚的习惯，没吃肯德基早餐而改吃包子豆浆了。他说一份肯德基要洗十多次碗才能挣来，太不划算。听了他的回答，我知道让儿子打工的目的已经达到了。

接下来的一个月，儿子打工更勤快了，还开发了一些新项目，如帮妈妈择菜、洗菜，抹桌子、擦窗户。为此他喜爱的动画片也很少看了，收入自然大幅提高，当月挣了122元，比以前的零花钱还多，领到“工资”那天，儿子郑重其事地搬出储钱罐，将工资收入的一半装进去，说是要攒钱读大学。

现在儿子已经读初中了，学习负担加重，我也相应减少了他的工作量，但提高了工资。毕竟让儿子打工只是一种培养手段，德智体美劳全面发展才是最重要的目的。