张伟，咸林中学物理教师、教师发展中心主任、年级主任、陕西省优秀教师、陕西省教学能手、陕西省基础教育资源应用名师、陕西省教育信息化应用名师、渭南市高中教育质量提升优秀教师。

十八年来，他善于总结和反思，创新教学和管理方法，形成了自己独特的教学和管理理念。

作为年级主任，在年级管理中，他敢于担当，坚持“刚性制度管理与柔性人文关怀”相结合，坚持要做“有温度的管理者”，带领“有温度的团队”“做有温度的教师”“培养有温度的学生”。对于学生行为管理，他提出了“小坝大堰学生管理模式”，让学生树立知规则、守规则、懂规则意识。对于学生综合素质培养，他着眼于学生未来的可持续发展，开展了“男女生教育”系列课程。通过专题讲座、课下实践、课外活动、养成训练以及户外拓展等形式，着重培养男生的“阳刚、责任和担当”，女生的“知性、优雅和善良”，并以此作为男女生素质教育的“核心素养”，让素质教育向内深入学生心灵血脉，向外形成学生的气度精神。

作为优秀的物理教师，学科带头人，在教学中，他的理念是“不怕出错，就怕不思考”。为了积极培养学生发现问题、解决问题的能力，在每一个章节结束后，他会给学生们布置一个特殊的任务：写一篇“天马行空”小论文。就是要求学生，不要受任何思维约束地创作一篇与本章知识点相关联的论文，不仅深受学生欢迎，还大大提高了学生对物理学科的兴趣，促进课堂反思、学科融合和全局性理解。在具体知识点的教学中，张伟老师善于从平凡的生活中找寻事例，深入浅出地阐释物理学原理，让学生们感同身受，兴味盎然。为了培养学生惜时意识，他让每个学生准备一个口袋本，充分利用琐碎时间。为了培养学生发现问题和解决问题的能力，让学生准备一个问题本，及时记下自己在学习中的知识和技能困惑。在教学方式上，他勇于创新，善于总结。他的微课视频《动力学之临界问题》获得省级一等奖，《平抛运动》一课获得省级优秀课例。他将自己的教学心得集结成册，自编了《物理教与学》《初高中物理衔接教材》《图说物理实验》等校本教材。

对于青年教师培养，他通过青蓝工程结对，召开经验交流会，注重过程管理，最终实现 “一年合格，二年成型，三年优秀”的培养目标。

荣誉只能代表过去，奉献还在未来。在教育这个用温度缔造温暖与爱的王国里，张伟老师自认为只 “窥探出豹之一斑”，未来还有很长的路要走，我们期盼着他取得更多的惊喜。