在美丽的高新二小，有这样一位老师，她敬业爱岗、好学上进、爱生如子、真情奉献，深受学生、家长、同事、领导的称赞与认可，她就是——刘芳老师。先后应邀参加西安市举办的第三届名师大讲堂授课活动、宝鸡市首期云平台教研在线嘉宾之一，宝鸡市教师资格认证面试考官，荣获高新区第三批拔尖人才；分别荣获陕西省优秀教师、陕西省第六批学科带头人、陕西省小学课堂教学改革大讲堂微课大赛一等奖，陕西省教学能手、宝鸡市学科带头人；宝鸡市教学能手、宝鸡市骨干教师、连续五年担任宝鸡市名师大篷车讲师团成员；高新区优秀兼职教研员、高新二小“教研先进个人”“教学质量提升奖”等荣誉称号。

一、以身示范、大爱育人，做学生成长的引导者

自参加工作以来，刘芳同志坚持以德立身，以爱育爱，以智施教，言传身教，教书育人。她坚持出全勤，从未因私事请过一天假，耽误学生一节课；她视学生为亲子，以生为本，育人在先，特别关注特殊学生成长。她的班级有一位智障孩子，家长弃之不顾，学生嘲笑欺负，但在她的真情呵护下，家长、学生深受影响转变做法，她对这个孩子不离不弃五年，毕业时家长孩子鞠躬致谢，孩子更是不愿离开；她注重孩子良好习惯的培养，从遵规守纪、文明礼仪、言行举止、读书习字、卫生习惯等点滴细节入手，逐步引导学生成长进步；她注重活动育人，把每项活动的开展都作为育人的契机，读书节活动注重学生阅读兴趣的培养和阅读质量的提升，体育节活动努力激发学生加强体育锻炼、培养奋斗拼搏精神的意识，艺术节活动倡导学生发展兴趣特长、展示个人风采；她注重榜样引领，让各类优秀学子和进步生站上奖台，体验成功的快乐，自费给孩子买各种奖品；为了鼓励学生努力上进，她请进步生吃饭，创建“与你同行”帮扶群，帮助学困生克服厌学心理、激发学习兴趣、培养良好习惯……她每带一个班级，孩子们的综合素养绝对是最高的，家长和社会的认可与好评也是最高的。

二、深钻细研、实践创新，做教学改革的探索者

作为一名新时代的教师，教育理念、文化底蕴、方法策略是不可或缺的学养。她具有系统扎实的小学语文学科理论基础和丰富的教育教学经验。她的教学时时充满着创造力，课堂处处饱含着智慧。倡导自主、合作、探究的学习方式，自认为好课就是问题在生发，思维在生长，语言在生成，妙笔在生花。适时评价，调控有度，人文关怀有佳，为用而教，教材是例子；为用而学，习得是关键。形成了《课变进行时》、《课改之风拂面而来》、《走向积极的语言实践》、《只拣言语训练多处行》、《看见教材》等5本个人教育文集；先后多次被评为市、区教学能手，2014年被评为陕西省教学能手，2015年被评为宝鸡市学科带头人。先后在国家、省、市级发表或获奖论文10余篇；指导学生在“叶圣陶”杯书信大赛、报纸获奖习作多篇以上。参与课题研究六项，陕西省教育科学规划课题《生本视野下的小学习作序列化训练研究》、《小学中段作文生活化途径研究》、《基于学生发展核心素养的课堂教学改革案例研究》已顺利结题；陕西省教育科学“十三五”规划课题《小学语文读写相长教学实践研究》、《思维导图在小学语文中的实证研究》、《小学语文主题读写策略研究》预计十月份就能结题。省级课题《小学语文高段主题读写一体化教学实践研究》成功立项。

三、示范引领、辐射带动，做区域课改的助推者

多年来，她一直被宝鸡市教研室、宝鸡市小教中心聘请为语文学科教学指导教师，先后在金台区、渭滨区等10个县区进行名师大篷车送教活动，在宝鸡市星级校调研指导活动中作示范课六节；2015年评为宝鸡市学科带头人后，帮扶之路便没有终点，2016指导董雪丽老师荣获陕西省教学能手，2017年指导冯晓丽老师荣获宝鸡市教学能手，2018年指导本校李琼老师荣获陕西省教学能手，2019年收获颇丰，为期一个月的课例打磨，指导本区和外县区7名老师中，四名拟推荐上省参赛、三名荣获市级教学能手。先后60多次赴各县区或为来校学习的教育同行作示范课。每次她都精心准备，力求上好每节课，向与会老师倾囊相授自己的教学感悟，受到大家的广泛好评。

她以学校推行的《主题读写》课程为契机，潜心研究七种课型，开发“一主两翼”教材。在教育教学方面，她能用高尚的师爱去陶冶学生，用蒋军晶老师先进的阅读理念、薛法根老师《为言语智能而教》、管建刚老师的《习作教学主张》去改变自己的课堂教学结构，让每个孩子健康快乐的成长。在课题研究方面，她孜孜不倦，潜心研究，大胆验证，借助刘芳老师工作坊这一平台推送教育教学类文章400多篇，点击量过万，深受一线教师青睐。

在她23年的教育生涯中，改变的是容颜，不变的是初心。刘芳同志始终以高度的责任心、积极的进取心、持久的恒心，为培育担当民族复兴大任的时代新人而不懈努力！