唐颖鸿，女，毕业于陕西师范大学，硕士研究生，中学数学正高级教师、特级教师，现任西安市第八十三中学教科研主任。

工作以来，她坚持二十九年如一日，真心献教育，实干谱新篇,先后被授予“全国优秀教师”、“全国科研型骨干教师”、“陕西省中小学首批学科带头人”、“陕西省教学能手”、“西安市最美教师”、“西安市学术技术带头人”、“西安市首届中小学学科带头人”、“西安市教学名师”、“西安市高中课改先进个人”、“中国数学奥林匹克竞赛优秀教练员”等荣誉称号；先后被评为“陕西省名师工作室主持人”、西安市名师工作室、西安市“名师十”研修共同体主持人等；被聘为“国培计划”陕西省中小学教师培训专家库专家、“陕西省高中新课程骨干教师省级研修项目”培训专家、陕西师范大学数科院数学教育系列课程建设专家和讲授专家、陕西师范大学硕士研究生导师，现担任中国教育学会中学数学教学专业委员会专家组成员、陕西省教育考试与评价研究会理事、西安市数学会常务理事等。

一、爱心浇灌育桃李，高尚师德献教育

在二十九年的教师生涯中，唐老师爱岗爱校，关爱学生。担任班主任工作近二十年，她科学管理，对学生倾注爱心，所带班级年年被评为优秀班集体，还被评为“西安市优秀班集体”。带理科实验班、宏志班班主任期间，因为班里都是外地来的住校生，她不仅关注学生学习，也关心学生的生活和身心健康，几乎天天晚上陪学生上晚自习到十点多，辅导谈话，经常晚上十一点才回家；她经常资助班里贫困生，给他们买书买学习用具，捐助衣服被褥；在他们因为经济紧张不能参加数学竞赛时，自己掏钱为他们报名；在他们放假没有路费时，给他们买火车票；逢年过节，带住校学生回家过节；还经常带学生看病，给贫困生买药买饭，忙时连母亲都帮学生煮药，甚至高考前将住校生脏衣服拿回家洗……她受到学生的爱戴和家长的高度赞扬，学生们更是亲切地称她为“鸿姐”。她多次被评为“优秀班主任”，被授予学校首届“师德标兵”称号。

二、教学不断精益求精，教研促进专业提升

唐老师在教学工作上一直精益求精，坚持新课程理念指导，深度钻研教材教法，探索卓越教学的有效途径。她曾在全国、省、市级赛教评优活动中多次荣获一、二等奖，所带毕业班高考数学成绩平均分曾高达139.6分，多次出现满分卷；所带学生有一百多人次在“全国高中数学联赛”中获省级一、二、三等奖，多次被评为“中国奥林匹克数学竞赛优秀教练员”，多次获教育教学“创新奖”,被评为“优秀教师”。

另外，唐老师在专业上不断进取，攻读并获取数学教育专业的硕士学位，不断学习与钻研，掌握教育最新动态，指导促进自己的专业快速发展提升。她不仅经常组织开展校本研修活动，主持市级教学沙龙活动，进行校本课程《感悟数学思想方法》的开发与教学实践等，还积极带领老师积极开展课题研究，承担完成多项国家级、省市级科研课题的研究工作，多篇教育教学论文在核心期刊等刊物发表，主持参与出版教材、书籍十余部，多项教育教学成果获省、市一二等奖。

三、积极开展教学创新，创建西北首个数学实验室

唐颖鸿老师积极开展教学创新，从2013年开始，带领团队开展高中TI创新数学实验教学的研究，通过引入TI智能图形计算器，进行新型教学模式的探索，并取得重大成功。她组织创建西北第一个数学创新实验室，创建西北首个 “高中TI无线创新数学实验室”实验基地，带领团队申报了国家级重点课题《互联网+高中TI创新数学实验室建设与应用研究》，开展TI创新数学教学研究，并在全省推广。2015年承办了陕西省手持技术与高中数学课程整合实验室创建研习会”，并在研讨会上示范课，受到省市专家领导们的高度肯定，并被中国教育报进行重点报道！

四、积极发挥示范引领，热心投身教育扶贫

唐老师积极发挥示范引领作用，在“陕西省2015年高三复习备研训会”上，对来自全省的近千名高三数学老师所做报告《方法引领、能力提升，提高学生数学素养——高考数学几何备考策略》受到极大好评；在“西安市高三毕业班教师技能培训会上”，所做报告《高考综合改革背景下的高考备考策略》受到一直赞誉！她还积极投身教育扶贫，近年来，作为陕西省智力扶贫办专家组成员，她多次赴陕西商洛、山阳、麟游等多地进行教学诊断及指导；她定期去铜川宜君高级中学指导教学，手把手指导跟岗杨楠、李巍军等宜君教师，每学期定期为宜君跟岗教师作专业培训；她还多次赴汉宁强中、安康旬阳、汉阴、陕北府谷、绥德、丹凤、凤翔、户邑、甘肃庄浪县、静宁县、岐山、眉县等地，当地师生进行高考复习备考指导，极大促进当地的教育教学的发展。

作为陕西省数学名师工作室、西安市名师工作室、西安市“名师+”研修共同体以及西安市第八十三中学“名校+”数学名师工作室的主持人，唐老师近年已经培养出自己强大的骨干团队。她不仅带领老师们积极开展开展理论学习、“课例研讨”、“高三数学复习备考策略研讨”等丰富多彩的教学研讨活动，还通过网络平台，指导老师们进行交流与研讨，组织各类教学研讨和交流活动，极大发挥了骨干团队的示范引领作用，有效地促进、推动了区域教师的专业成长和数学的学科发展。

五、大力推行青蓝工程，促进青年教师快速成长

作为学校教科研主任及西安市第八十三中学“名校+”教育联合体工作负责人，唐老师积极推进青蓝工程，通过制定双向选择制度，促成六十余对师徒结对，积极搭建各种平台，促进青年教师成长。她自己也多次担任青蓝工程指导教师，毫无保留地将自己多年的优秀成果、工作经验分享给年轻人，使他们在专业上快速成长。所带徒弟多人分别在全国青年教师优质课赛教、西安市新课程赛教中均获一等奖，在“一师一优课、一课一名师”活动中获“部优”，近年培养指导多名青年教师成为省、市级教学能手和教学骨干，有效促进了青年教师的快速成长。

唐老师还积极承担陕西省教学能手、西安市教学能手的培训工作，承担参加陕西省参加全国中小学教学竞赛选手的赛前指导工作，完成多个地区骨干教师的专业培训工作，承担陕西师大研究生的实习指导工作，等等...,有效助推了青年教师的专业发展。

六、疫情期间勇担当，公益在线促教忙

己亥庚子之交，新冠肺炎疫情的突发，使每个人置身于抗疫的“战场”。在全国人民齐心协力抗击新冠病毒肺炎的非常时期，学校无法正常开学，唐老师积极响应西安市教育局的“停课不停学”工作，冒着危险去西安教育电视台完成“高三数学精品课程”录制工作，助力我市“停课不停学”工作；积极参加华商全媒体推出的华商公益网课活动，录制“名师高考公益课”，并完成35万人参加在线答疑的任务；积极支持陕西省智力扶贫办的工作，完成对陕西省山阳县中学数学教师的高考备考专题培训工作；积极参加中国教师研修网、中国教研网发起“心系荆楚 名师驰援：特级教师助力湖北公益送教”活动，为湖北高考学子录制高考专题课程，为湖北师生送去知识，送去力量......病毒面前勇挑重担，没有犹豫，没有退缩，这就是一个教师的责任和担当！

教育是永恒的事业，行走在教育崎岖的道路上，唐颖鸿老师坚持用爱心、热情和奉献精神投身工作，在工作中精益求精，不断创新，不断前行，追寻着一个教师的光荣和梦想。这正是：爱心奉献育桃李，创新开拓领航人。