我叫张琼，本科学历。9年前，荣幸圆梦，我回到了母校周至县骆峪九年制学校，成为一名数学教师。因为爱，我喜欢在教育这条路上追梦，身为网络原住民，我更喜欢琢磨如何将信息化的优势用在教育教学上，使得我的孩子们能守得住家乡，还能坐拥一室，清看世界。

在教育教学中，我始终贯穿我校校训——让爱伴随每个人一生。7年连续担任毕业班班主任和数学教学工作。为深入了解孩子们的生活、学习，我起早贪黑埋头工作，全身心地投入其中，倾尽所学拓展学生的知识，以身作则规范学生的行为，身体力行提高学生的品质。山区孩子留守儿童多，缺少爱与陪伴，我想尽办法让孩子们感受到爱。接手新班级时，我精心布置班级文化，让孩子们喜欢上这个“家”。给每个孩子送精美的“心灵约会”本，对孩子们说：“你们有什么心事，有想和我说的都写在这个本子上，我们一起“心灵约会”。然后根据孩子们的问题一一进行回复，每当我解决了孩子心中的烦恼让他们变得快乐时，我的内心无比满足。在特殊节日里，我会创设温暖的集体活动。端午节时，给孩子们每人买一个香包，给特殊家庭的孩子买点粽子带回家；母亲节时，和孩子们一起做手工，提议让他们把手工作品送给奶奶、妈妈，并鼓励他们说出自己的“爱”。我想让孩子知道他们是值得被爱的，也有能力爱自己，爱别人。

除了给予孩子们有形的爱，我还想让他们看世界、见未来，心中有梦。而教育信息化是最好的帮手，于是我开始了信息化教学之旅的摸索。我的摸索起步于2013年的学校的第一间多媒体教室。2014年学校的第一台交互式电子白板，让又有了一个全新的琢磨方向—白板教学，而通过我不断探索的结果是学校2017、2018年学校两届电子白板大赛成功举行，以赛促提升，实现了全体一线教师上课多媒体化。而这期间，我似乎只多做了一点点—摸索、带动。

两年前，我幸运有了更大平台，主体负责全校信息化工作和教研教改工作，全新的命题，强调生成，没有模式可搬，好在爱摸索，所以一切都似乎是水到渠成。2018年我校开始着手建立第一个平板实验班。此时的我对平板教学一无所知，心里很没底，但我知道互联网的洪流不可逆转，我必须牵头去做此事。于是网页和书籍成了我最好的老师和最亲密的伙伴，因为我深知，身处菜鸟时代的我们，每天都必须完成工作、生活的迭代。在建设初期面对家长的质疑，老师的不接受，学生的不配合，可谓磨难多多，好在功夫不负有心人，2019年春，平板班终于建成。而挑战似乎才刚刚开始，因为从师到生，从思想深处要做理念颠覆，真的很难，为了做好引领，我除了上好自己的课外，开始了平板班深度融合“五必之旅”：每晌必进班，每天必听课，每晚必琢磨，每日必研讨，每周必开会。和老师们一起探讨平板班的运行，研讨翻转课堂，给学生培训如何使用平板学习，如何小组合作有效学习。一年后，我校的平板教学121模式已有雏形。在一年的实践中，实验班学生初步实现了跨时间、跨区域自主学习。孩子们可以在平板上观看名师课，自主搜集学习资源，还可闯关做题，录制美文、参加汉语言文化大赛，利用错题记录自我反思和提高。2020年我校第二个平板班已投入使用，运行效果良好。

2017年开始我尝试将微课融入于我的课堂中，发现深受学生喜爱，并且学生成绩有所提高，于是我带领数学组老师开始研究并在其他年级推广洋葱数学微课的使用；我又发现很多微课并不适合自己的学生，需要重新录制，所以开始学习用喀秋莎软件制作微课，然后给老师们培训，目前我校一线教师均会录制微课，许多微课在市、县级微课大赛中获一、二等奖。

在疫情期间，我迅速学习钉钉软件直播教学平台，构建全校师生组织架构，统一建立班级群，在线培训老师钉钉直播课和作业布置批改的方法，带领老师实现了涵盖体、音、美、课间操全科目的原生态自主直播课。我们老师和我有一样的感受：互联网真好，我们可以为防疫做点事儿真好！

为了更好的研究信息化课堂建设，2018年我和老师们开始进行问题导向式教研。建立教师《成长档案》。借力网络平台，从看优课、学优课开始，进行同课异构活动；扎实开展学习《义务教育课程标准》活动；重构课堂，开展全员公开课。为每位教师录制自己最高水准的精品课；开展骨干教师示范课、新任教师汇报课等活动；再做“优化作业布置和艺术批改作业”主题教研；最后落脚在常态化推门课和课堂检测，从而促进教学质量提升。在遵循问题式教研原则上，带领老师研究课题，开展系列比赛和专题培训活动，以赛促研，以研促教，以教促学。每举行一个活动，都需要给老师培训，但由于学校经费有限，所以我只能自己琢磨，向名师请教，向网络学习，学会了再分享给老师们。期间多少个夜晚，多少个周末我是在加班加点的学习提升。我知道唯有将教研做扎实有效，才能让老师心中有梦，成长有方向，让学生受益。我除了带领自己学校老师进行校本研修，提升教师专业水平外，尽自己所能给周边学校老师培训电子白板应用教学、微课制作、教研教改等内容，在做这些事情让我个人成为最大获益者，多篇论文获奖并发表，陕西省教学能手，马云乡村教师计划，周至县首批初中数学唯一一个名师+研修共同体主持人，西安市最美教师等荣誉的获得，是对我的鼓励，更是鞭策。

在骆九九年的时光里我能迅速成长，得益于我们团结凝聚、积极上进的团队，得益于大家默默奉献、扎根农村教育的情怀，有情怀有合作，必成长；在互联网+2.0背景下，根植骆九沃土，立足课堂务教研，迭代菜鸟见远方，摸索，引领的结果是学生受益、教师成长，是为看世界，守家乡。