白水县白水小学教师刘超超说：“倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。”

在全国如火如荼的掀起脱贫攻坚战的世纪伟大工程中，作为一名教师，刘超超始终坚持奋斗在教育扶贫的前沿，耕耘在教育教学的一线。

刘超超帮扶的学生是一个叫彭程群的小姑娘。彭程群随着打工的父亲来到了白水。彭程群先天智力欠缺，学习成绩很不理想。起初，孩子连自己的名字都不会写，在刘超超手把手的帮助下，孩子基本上能写出自己的名字。

第一次去彭程群家家访，刘超超了解到彭成群一家四口人，爸爸在是下井矿工，妈妈因照看年幼的弟弟，暂无工作。所租的小房子，厨房、卧室、生活区都在一间房子里。面对学生这样的情况，刘超超暗暗定下了自己的帮扶计划。

在学校里，刘超超定期找彭程群谈心，及时了解她的心里动向，不论是课堂还是课后，都想方设法寻找该学生的闪光点，及时鼓励。刘超超还利用课余时间给彭程群加餐，帮其识字。日复一日的相处中，鹏程群变得阳光起来。

接下来扶贫中，刘超超尽量利用星期天去孩子家里，对孩子在家的学习、生活给予及时的帮助。

扶贫路上，虽然有时披星戴月，身心疲惫，但刘超超始终风雨无阻，脚步坚实，收获着丰富的人生阅历和满满的感动。扶贫工作让她真正体会到了农村人那种艰辛困苦的生活，同时也感到了作为一名教师肩上责任的重大。扶贫先扶志，作为一名老师，她一直告诉自己的学生：“知识就是力量，知识可以改变命运。”在脱贫的大路上，刘老师和她的学生们一起前行。